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教育部關(guān)于同意合肥工業(yè)大學(xué)章程部分條款修改的批復
教政法函〔2018〕11號
合肥工業(yè)大學(xué)：
你?！蛾P(guān)于申請核準〈合肥工業(yè)大學(xué)章程修正案〉的請示》（合工大政〔2018〕232號）收悉。
經(jīng)審核，該章程修正案符合《中華人民共和國高等教育法》和《高等學(xué)校章程制定暫行辦法》規定，現予核準。
請你校重新印發(fā)新修訂的章程，向本校和社會(huì )公布。自公布之日起30日內，將電子文本和正式文本（一式兩份）報我部備案。
特此批復。
附件：合肥工業(yè)大學(xué)章程修正案（2018年核準稿）
教育部
2018年9月30日
合肥工業(yè)大學(xué)章程修正案（2018核準稿）
第一條 章程序言第二段“在長(cháng)期發(fā)展歷程中，學(xué)校始終以民族振興和社會(huì )進(jìn)步為己任，扎根江淮、艱苦創(chuàng )業(yè)、興校圖強、工業(yè)報國，充分發(fā)揮人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新的職能，培養了眾多杰出人才，取得了豐碩自主創(chuàng )新成果，為國家、行業(yè)、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了重大貢獻。”修改為：“在長(cháng)期發(fā)展歷程中，學(xué)校始終以民族振興和社會(huì )進(jìn)步為己任，扎根江淮、艱苦創(chuàng )業(yè)、興校圖強、工業(yè)報國，充分發(fā)揮人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作的職能，培養了眾多杰出人才，取得了豐碩自主創(chuàng )新成果，為國家、行業(yè)、區域經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展做出了重大貢獻。”
第二條 章程序言第三段“學(xué)校高舉中國特色社會(huì )主義偉大旗幟，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，按照‘強化內涵建設、凝煉辦學(xué)特色、深化管理改革、培育校園文化’的辦學(xué)理念，實(shí)施‘質(zhì)量立校、特色興校、人才強校’的發(fā)展戰略，弘揚‘艱苦奮斗、自強不息、追求卓越、勇攀高峰’的精神，努力建設成為國際知名、特色鮮明的創(chuàng )新型高水平大學(xué)。”修改為：“學(xué)校堅持以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，加強黨對學(xué)校工作的全面領(lǐng)導，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，實(shí)施質(zhì)量立校、特色興校、人才強校和創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展戰略，全面推進(jìn)內涵發(fā)展，全面深化綜合改革，全面推進(jìn)依法治校，全面從嚴管黨治黨，努力建設成為國際知名的研究型高水平大學(xué)。”
第三條 章程第六條“學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以培養德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人為目標，按照‘育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展’的要求，努力培養‘工程基礎厚、工作作風(fēng)實(shí)、創(chuàng )業(yè)能力強’的工程應用型、創(chuàng )新型高級專(zhuān)門(mén)人才。”修改為：“學(xué)校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，以培養德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)建設者和接班人為目標，按照‘育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展’的要求，努力培養德才兼備，能力卓越，自覺(jué)服務(wù)國家的骨干與領(lǐng)軍人才。”
第四條 章程第八條“學(xué)校的代校歌是《弦歌一路高聲唱》（祖慈作詞，國華作曲）。”修改為：“學(xué)校的校歌是《弦歌一路高聲唱》（祖慈作詞，國華作曲）。”
第五條 章程第九條“學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，開(kāi)展教育教學(xué)、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新活動(dòng)。”修改為：“學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，開(kāi)展人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作等各項工作。”
第六條 章程第十二條“學(xué)校主要教育形式是全日制高等學(xué)歷教育。學(xué)校依法確定和調整學(xué)歷教育修業(yè)年限。本科教育實(shí)行學(xué)分制、彈性學(xué)制和三學(xué)期制。學(xué)校以本科生教育為基礎，發(fā)展研究生教育，逐步提高研究生比例；積極發(fā)展留學(xué)生教育，開(kāi)展多種形式的中（境）外合作與交流，促進(jìn)教育國際化；適當開(kāi)展非全日制高等學(xué)歷教育和高等非學(xué)歷教育。”修改為：“學(xué)校主要教育形式是全日制高等學(xué)歷教育。學(xué)校依法確定和調整學(xué)歷教育修業(yè)年限。本科教育實(shí)行學(xué)分制和彈性學(xué)制。學(xué)校以本科生教育為基礎，發(fā)展研究生教育，逐步提高研究生比例；積極發(fā)展留學(xué)生教育，開(kāi)展多種形式的中（境）外合作與交流，促進(jìn)教育國際化；適當開(kāi)展非全日制高等學(xué)歷教育和高等非學(xué)歷教育。”
第七條 章程第十四條第二款“學(xué)校建立以能力為導向的知識、能力、素質(zhì)三位一體的‘培養目標——教學(xué)過(guò)程——質(zhì)量提升’教育教學(xué)體系，制定教學(xué)與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)培養目標一致的本科教學(xué)計劃和研究生培養方案。”修改為：“學(xué)校建立‘立德樹(shù)人、能力導向、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)’三位一體的教育教學(xué)體系，制定教學(xué)與學(xué)科、專(zhuān)業(yè)培養目標一致的本科教學(xué)計劃和研究生培養方案。”
第八條 章程第十七條“學(xué)校堅持中國特色社會(huì )主義文化發(fā)展道路，致力于滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求，吸收借鑒人類(lèi)優(yōu)秀文化成果，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。堅持文化育人，傳承和創(chuàng )新體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的校園文化；堅持以先進(jìn)的大學(xué)文化引領(lǐng)人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)，堅定師生員工中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信和制度自信。”修改為：“學(xué)校堅持中國特色社會(huì )主義文化發(fā)展道路，致力于滿(mǎn)足人民群眾的精神文化需求，吸收借鑒人類(lèi)優(yōu)秀文化成果，繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化。堅持文化育人，傳承和創(chuàng )新體現社會(huì )主義特點(diǎn)、時(shí)代特點(diǎn)和學(xué)校特色的校園文化；堅持以先進(jìn)的大學(xué)文化引領(lǐng)人才培養、科學(xué)研究和社會(huì )服務(wù)，始終堅定中國特色社會(huì )主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。”
第九條 章程第十九條第一款“全面貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持立德樹(shù)人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養德智體美全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。”修改為：“全面貫徹執行黨的路線(xiàn)方針政策，貫徹執行黨的教育方針，堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，堅持立德樹(shù)人，依法治校，依靠全校師生員工推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展，培養德智體美勞全面發(fā)展的中國特色社會(huì )主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人。”
第十條 章程第十九條第三款“堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學(xué)校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好老干部工作。”修改為：“堅持黨管干部原則，按照干部管理權限負責干部的選拔、教育、培養、考核和監督，討論決定學(xué)校內部組織機構的設置及其負責人的人選，依照有關(guān)程序推薦校級領(lǐng)導干部和后備干部人選。做好離退休干部工作。”
第十一條 章程第二十七條第十款“學(xué)術(shù)委員會(huì )全體會(huì )議應有2/3以上委員到會(huì )方能召開(kāi)。重要事項進(jìn)行決策時(shí)，應進(jìn)行實(shí)名票決，贊成人數超過(guò)到會(huì )委員的半數以上方能生效。”修改為：“學(xué)術(shù)委員會(huì )委員全體會(huì )議應有2/3以上委員出席方可舉行。學(xué)術(shù)委員會(huì )議事決策實(shí)行少數服從多數的原則，重大事項應當以與會(huì )委員的2/3以上同意，方可通過(guò)。”
第十二條 刪除章程第三十七條“學(xué)校以明晰關(guān)系、明確職責、規范權限、加強管理、強化服務(wù)為原則，以精簡(jiǎn)機構、轉變職能、活化機制、激發(fā)潛能、提高效能為目標，努力實(shí)現管理和服務(wù)分離、經(jīng)營(yíng)和服務(wù)分離、行政和學(xué)術(shù)分離、監督和辦理分離，以事權的科學(xué)配置作為核定部門(mén)設置及崗位職數的依據，推進(jìn)職員制和管理重心下移，實(shí)行行政大部制。”
第十三條 章程第四十二條“學(xué)院作為人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)和文化傳承創(chuàng )新的具體組織實(shí)施單位。學(xué)院在學(xué)校授權范圍內實(shí)行自主管理。”修改為：“學(xué)院作為人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作的具體組織實(shí)施單位。學(xué)院在學(xué)校授權范圍內實(shí)行自主管理。”并將章程第四十二條改為第四十一條。
第十四條 章程第四十三條“學(xué)院通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì )議，討論和決定本單位重要事項。學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì )議由學(xué)院院長(cháng)、黨委書(shū)記、副院長(cháng)、副書(shū)記等參加。學(xué)院的行政工作由院長(cháng)或院長(cháng)指定的副院長(cháng)主持，學(xué)院的黨務(wù)工作由黨委書(shū)記主持。”修改為：“學(xué)院堅持集體領(lǐng)導、黨政分工合作、協(xié)調運行的工作機制，根據黨政工作分工，通過(guò)黨政聯(lián)席會(huì )、黨委會(huì )討論和決定學(xué)院重要事項。”并將章程第四十三條改為第四十二條。
第十五條 章程六十二條第一款“教師是學(xué)校辦學(xué)的主體力量，學(xué)校為教師開(kāi)展人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新等活動(dòng)提供必要的條件和保障。學(xué)校建立教師國（境）外留學(xué)訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修經(jīng)歷、國內訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修、企（事）業(yè)單位或政府掛職等三種經(jīng)歷制度，構建完整的培訓體系，支持教師不斷提高教學(xué)科研水平。”修改為：“教師是學(xué)校辦學(xué)的主體力量，學(xué)校為教師開(kāi)展人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作等活動(dòng)提供必要的條件和保障。學(xué)校建立教師國（境）外留學(xué)訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修經(jīng)歷、國內訪(fǎng)學(xué)進(jìn)修、企（事）業(yè)單位或政府掛職等三種經(jīng)歷制度，構建完整的培訓體系，支持教師不斷提高教學(xué)科研水平。”并將章程第六十二條第一款改為第六十一條第一款。
第十六條 章程第七十七條第五款“學(xué)校根據法律、法規履行以下義務(wù)：履行人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新等各項基本職能。”修改為：“學(xué)校根據法律、法規履行以下義務(wù)：履行人才培養、科學(xué)研究、社會(huì )服務(wù)、文化傳承創(chuàng )新、國際交流合作等各項基本職能。”并將章程第七十七條第五款改為第七十六條第五款。
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