您當前的位置：粵府辦〔2022〕39號《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省全面加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作若干措施的通知》
廣東省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)廣東省
全面加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作
若干措施的通知
粵府辦〔2022〕39號
各地級以上市人民政府，省政府各部門(mén)、各直屬機構：
《廣東省全面加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的若干措施》已經(jīng)省人民政府同意，現印發(fā)給你們，請認真組織實(shí)施。實(shí)施過(guò)程中遇到的問(wèn)題，請徑向省教育廳反映。
廣東省人民政府辦公廳
2022年12月13日
廣東省全面加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的若干措施
為深入貫徹黨中央、國務(wù)院關(guān)于全面加強新時(shí)代語(yǔ)言文字工作的決策部署，推動(dòng)我省新時(shí)代語(yǔ)言文字工作高質(zhì)量發(fā)展，現提出以下措施。
一、深入推廣和普及國家通用語(yǔ)言文字
（一）大力提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度。按照“聚焦重點(diǎn)、全面普及、鞏固提高”的新時(shí)代推廣普通話(huà)工作方針，加大我省民族地區、農村地區國家通用語(yǔ)言文字推廣力度，不斷提高國家通用語(yǔ)言文字普及程度，助力鄉村振興。大力提升城鎮國家語(yǔ)言文字普及質(zhì)量。創(chuàng )新開(kāi)展推廣普通話(huà)宣傳周和常態(tài)化宣傳活動(dòng)，加強語(yǔ)言國情和語(yǔ)言省情教育，加強對語(yǔ)言文字法律法規和語(yǔ)言文字標準的宣傳。大力推進(jìn)語(yǔ)言文字推廣基地建設，“十四五”期間爭取建設4—6個(gè)國家語(yǔ)言文字推廣基地。
（二）發(fā)揮學(xué)校作為國家通用語(yǔ)言文字教育主陣地作用。全面落實(shí)國家通用語(yǔ)言文字作為教育教學(xué)基本用語(yǔ)用字的法定要求。大力提高學(xué)校語(yǔ)言文字教育教學(xué)水平，堅持將語(yǔ)言文字規范化要求納入學(xué)校、教師、學(xué)生管理和教育教學(xué)、評估評價(jià)等各個(gè)環(huán)節，大力開(kāi)展學(xué)校語(yǔ)言文字規范化達標建設工作。大力提高教師國家通用語(yǔ)言文字核心素養和教學(xué)能力，將規范使用語(yǔ)言文字、提升語(yǔ)言文字核心素養和教學(xué)能力作為中小學(xué)教師培訓的核心課程納入新入職教師崗前培訓、教師繼續教育等培訓工作，將學(xué)校語(yǔ)言文字工作納入教育督導評估。進(jìn)一步豐富學(xué)校語(yǔ)言文字教育的內容和形式，鼓勵學(xué)校根據自身實(shí)際開(kāi)發(fā)語(yǔ)言文字教育校本課程。推進(jìn)書(shū)香校園建設，提高學(xué)生國家通用語(yǔ)言文字的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力和語(yǔ)文素養，幼兒園要將培養幼兒傾聽(tīng)和表達習慣作為學(xué)前教育學(xué)習普通話(huà)的重要環(huán)節；中小學(xué)校要加強規范漢字書(shū)寫(xiě)教育，以閱讀整本書(shū)為抓手，全面提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力；中等職業(yè)學(xué)校和高校要科學(xué)設置語(yǔ)言文字相關(guān)課程，以語(yǔ)文鑒賞能力、文字書(shū)寫(xiě)能力和語(yǔ)言表達能力為重點(diǎn)，全面提升學(xué)生的語(yǔ)文素養及語(yǔ)言文字的運用能力。
（三）提升國家通用語(yǔ)言文字應用能力。大力推動(dòng)學(xué)校、機關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò )信息、公共服務(wù)等系統相關(guān)從業(yè)人員的國家通用語(yǔ)言文字水平達到國家規定的等級標準。積極實(shí)施以職業(yè)技能提升為導向，利用現代化信息技術(shù)，對社區青少年、農民、外出和外來(lái)務(wù)工人員等群體進(jìn)行普通話(huà)培訓，提升其普通話(huà)水平。在廣州、深圳等城市試點(diǎn)開(kāi)展城市語(yǔ)言能力評估，探索建立城市語(yǔ)言能力評估體系。加強語(yǔ)言文字廣播電視網(wǎng)站、報紙、期刊和其他出版物等宣傳陣地建設，充分利用新聞媒體，創(chuàng )新宣傳手段，加強輿論引導，注重對社會(huì )關(guān)注的語(yǔ)言文字熱點(diǎn)問(wèn)題的宣傳解釋?zhuān)瑺I(yíng)造有利于國家通用語(yǔ)言文字推廣和規范使用的社會(huì )環(huán)境。
二、加快推進(jìn)語(yǔ)言文字基礎能力建設
（四）加強語(yǔ)言文字使用的社會(huì )規范與管理。加大語(yǔ)言文字規范化建設力度，強化學(xué)校、機關(guān)、新聞出版、廣播影視、網(wǎng)絡(luò )信息、公共服務(wù)等領(lǐng)域語(yǔ)言文字監督檢查，把正確使用國家通用語(yǔ)言文字的要求融入行業(yè)管理、城鄉管理和文明城市、文明村鎮、文明單位、文明校園創(chuàng )建內容。加強對網(wǎng)絡(luò )、手機等新媒體語(yǔ)言文字使用的監測和規范，跟蹤研究語(yǔ)言生活中出現的新現象和新問(wèn)題，引導語(yǔ)言生活健康發(fā)展。加強廣播電視等領(lǐng)域對廣告語(yǔ)言文字規范化的引領(lǐng)作用。鼓勵有條件的地市開(kāi)展城市、區域語(yǔ)言文字規范化建設工作。
（五）推動(dòng)語(yǔ)言文字信息化技術(shù)發(fā)展。加強相關(guān)高校和科研院所的語(yǔ)言信息化技術(shù)研究，發(fā)揮語(yǔ)言文字信息技術(shù)在信息化、智能化建設中的基礎支撐作用，提升語(yǔ)言文字信息處理能力，推進(jìn)語(yǔ)言文字的融媒體應用。大力推動(dòng)語(yǔ)言文字與人工智能、大數據、云計算等信息技術(shù)的深度融合，加強人工智能環(huán)境下自然語(yǔ)言處理等關(guān)鍵問(wèn)題研究和原創(chuàng )技術(shù)研發(fā)，加強語(yǔ)言技術(shù)成果轉化及推廣應用，支持數字經(jīng)濟發(fā)展，服務(wù)數字政府、智慧城市建設。加強語(yǔ)言文字信息化平臺建設，借助現代信息技術(shù)和通信手段，為社會(huì )提供語(yǔ)言文字政策法規、規范標準和語(yǔ)言文字使用等咨詢(xún)服務(wù)。
（六）開(kāi)展語(yǔ)言文字研究。支持有關(guān)高校、科研院所和相關(guān)企事業(yè)單位，圍繞國家戰略和發(fā)展需求，加強語(yǔ)言文字科研中心和平臺建設，提高研究水平和決策咨詢(xún)能力。依托省內高校探索建設一批省級語(yǔ)言文字科研基地，設立省專(zhuān)項語(yǔ)言文字研究課題。開(kāi)展我省語(yǔ)言文字智庫建設，以?xún)?yōu)秀科研成果提升我省語(yǔ)言文字研究水平和決策咨詢(xún)能力，促進(jìn)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展。
三、加強語(yǔ)言文字服務(wù)能力建設
（七）加強語(yǔ)言文字社會(huì )服務(wù)能力建設。圍繞國家和我省經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的需求，探索創(chuàng )新服務(wù)國家和我省戰略的語(yǔ)言文字政策和舉措。加強語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)規劃研究，堅持政府引導與市場(chǎng)運營(yíng)相結合，發(fā)展語(yǔ)言智能、語(yǔ)言教育、語(yǔ)言翻譯、語(yǔ)言創(chuàng )意、語(yǔ)言康復、語(yǔ)言文字傳播等語(yǔ)言服務(wù)產(chǎn)業(yè)。建設語(yǔ)言志愿服務(wù)隊伍，提升城鄉社區語(yǔ)言服務(wù)能力；加大語(yǔ)言文字助力鄉村振興支持力度。推廣國家通用手語(yǔ)和通用盲文，加強手語(yǔ)、盲文人才培養，強化手語(yǔ)、盲文學(xué)科建設，做好公共場(chǎng)合的無(wú)障礙語(yǔ)言文字服務(wù)。加強應急語(yǔ)言服務(wù)建設。
（八）提高語(yǔ)言文字服務(wù)區域戰略發(fā)展水平。深入開(kāi)展語(yǔ)言省情調查，加強語(yǔ)言規劃、語(yǔ)言管理和語(yǔ)言政策的研究。重點(diǎn)開(kāi)展全省語(yǔ)言狀況及規劃研究，編制全省語(yǔ)言生活狀況報告、語(yǔ)言服務(wù)報告，形成一批語(yǔ)言文字治理研究成果，在全國發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。加大對香港、澳門(mén)特別行政區國家語(yǔ)言文字推廣支持力度。提升粵港澳大灣區語(yǔ)言服務(wù)能力，加強粵港澳大灣區、自由貿易試驗區、“一帶一路”建設等方面的語(yǔ)言服務(wù)。
（九）完善語(yǔ)言文字測評工作。配合國家推進(jìn)和完善普通話(huà)水平測試工作，提高普通話(huà)培訓測試規范化、科學(xué)化、信息化管理水平。加快我省普通話(huà)水平測試站、測試點(diǎn)的規范化建設，增強服務(wù)意識，提升服務(wù)能力，滿(mǎn)足社會(huì )人員需求，做到應測盡測。加強普通話(huà)水平測試質(zhì)量監管，保證測試的權威性、嚴肅性、公平性。進(jìn)一步強化對測試員的培訓。鼓勵高等和中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生參加普通話(huà)水平測試。
四、積極傳承和弘揚中華優(yōu)秀文化
（十）傳承弘揚以語(yǔ)言文字為載體的中華優(yōu)秀文化。落實(shí)教育部、國家語(yǔ)委《中華經(jīng)典誦讀工程實(shí)施方案》，強化學(xué)校語(yǔ)言文化傳承功能，推進(jìn)校園中華經(jīng)典誦寫(xiě)講行動(dòng)，積極開(kāi)展中華經(jīng)典誦寫(xiě)講進(jìn)社區、入鄉鎮、下基層活動(dòng)。鼓勵各地開(kāi)展規范漢字書(shū)寫(xiě)大賽、漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì )、成語(yǔ)大會(huì )、詩(shī)詞大會(huì )等文化教育類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)。加強中華優(yōu)秀文化傳統教育和革命傳統教育，增強語(yǔ)言文字的吸引力和影響力，打造具有廣東特色、僑鄉特色、嶺南文化特色的語(yǔ)言文字活動(dòng)品牌。
（十一）深化粵港澳大灣區語(yǔ)言文化交流合作。加強面向港澳的國家語(yǔ)言文字推廣，穩步推進(jìn)對港澳臺和外籍人士的普通話(huà)水平測試工作、中文教學(xué)服務(wù)與中文水平測試工作。積極開(kāi)展粵港澳大灣區中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)和語(yǔ)言文化研修等活動(dòng)，加大與港澳地區的語(yǔ)言文化交流力度，打造粵港澳大灣區語(yǔ)言文化品牌。
（十二）加強語(yǔ)言資源保護工程建設。加強方言保護與傳承，科學(xué)保護我省方言和少數民族語(yǔ)言文字。要按照國家語(yǔ)委統籌安排，深入推進(jìn)中國語(yǔ)言資源保護工程建設，大力推進(jìn)語(yǔ)言資源的保護、開(kāi)發(fā)和利用，切實(shí)鞏固“語(yǔ)保工程”的成果。
五、組織實(shí)施
（十三）加強組織領(lǐng)導。省語(yǔ)言文字工作委員會(huì )要加強統籌協(xié)調，全力推進(jìn)全省語(yǔ)言文字高質(zhì)量發(fā)展工作。各地應建立健全語(yǔ)言文字工作協(xié)調機制，配足配齊工作人員。各級教育（語(yǔ)言文字）部門(mén)要切實(shí)發(fā)揮協(xié)調和服務(wù)作用，調動(dòng)各類(lèi)資源和力量，將語(yǔ)言文字規范要求納入隊伍建設、行業(yè)規范、監督檢查等范圍。建立各地級以上市教育（語(yǔ)言文字）部門(mén)定期向省語(yǔ)言文字工作委員會(huì )報告語(yǔ)言文字工作的機制。各地要積極探索多元化、多渠道、多層次經(jīng)費投入機制，鼓勵通過(guò)社會(huì )捐贈方式支持語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展。
（十四）強化隊伍建設。各地要加強語(yǔ)言文字系統干部隊伍培養培訓，提高語(yǔ)言文字工作治理能力和水平。加強對普通話(huà)水平測試員、相關(guān)行業(yè)從業(yè)人員語(yǔ)言文字培訓。加大對高校、中小學(xué)、研究機構語(yǔ)言學(xué)學(xué)科帶頭人和領(lǐng)軍人才的培養和扶持力度，充分發(fā)揮語(yǔ)言文字專(zhuān)家在人才培養、智力支持等方面的作用。利用農村中小學(xué)教師普通話(huà)大賽的成果，遴選一批鄉村基層推普人才，助力鄉村振興。健全激勵機制，依法依規表彰獎勵為語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展作出突出貢獻的組織和個(gè)人。
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