教師廳〔2018〕5號《教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2018年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施工作的通知》

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教育部辦公廳財政部辦公廳關(guān)于做好2018年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃實(shí)施工作的通知



教師廳〔2018〕5號





有關(guān)省、自治區、直轄市教育廳(教委)、財政廳(局),新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、財務(wù)局:

為深入學(xué)習貫徹習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想和黨的十九大精神,扎實(shí)推進(jìn)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊伍建設改革的意見(jiàn)》的落實(shí),吸引更多優(yōu)秀大學(xué)畢業(yè)生到農村學(xué)校任教,提高農村義務(wù)教育質(zhì)量,更好地服務(wù)鄉村振興戰略,現就做好2018年農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃(以下簡(jiǎn)稱(chēng)特崗計劃)實(shí)施工作通知如下:

一、政策要點(diǎn)

(一)實(shí)施范圍。2018年中央特崗計劃實(shí)施范圍與2017年相同,具體為:集中連片特殊困難地區和中西部國家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,省級扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣,西部地區原“兩基”攻堅縣(含新疆生產(chǎn)建設兵團的部分團場(chǎng)),納入國家西部開(kāi)發(fā)計劃的部分中部省份的少數民族自治州以及西部地區一些有特殊困難的邊境縣,少數民族自治縣和少小民族縣。特崗計劃設崗縣(市),必須是教師總體缺編、結構性矛盾突出的縣(市)。

(二)招聘數量。2018年全國計劃招聘特崗教師9萬(wàn)名,各?。▍^、市)招聘名額見(jiàn)《2018年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表》(附件1)。

(三)招聘條件。1.符合招聘崗位要求,具有相應的教師資格證書(shū)。2.本科或高等師范專(zhuān)科畢業(yè)。3.年齡不超過(guò)30周歲。4.參加過(guò)“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃”、有從教經(jīng)歷的志愿者和參加過(guò)半年以上實(shí)習支教的師范院校畢業(yè)生同等條件下優(yōu)先錄取。

(四)財政支持。中央財政繼續對特崗教師給予工資性補助。教育部、財政部將根據各地2018年設崗計劃和往屆特崗教師在崗人數核撥2018年特崗計劃中央補助經(jīng)費,2019年根據2018年度實(shí)際在崗教師人數進(jìn)行結算。

(五)工作重點(diǎn)。切實(shí)加強鄉村學(xué)校教師補充,優(yōu)先滿(mǎn)足三區三州等深度貧困地區縣村小、教學(xué)點(diǎn)的教師補充需求,縣城學(xué)校不再補充新的特崗教師;進(jìn)一步優(yōu)化教師隊伍結構,保持合理的性別比例,加強體音美、外語(yǔ)、信息技術(shù)等緊缺薄弱學(xué)科教師的補充;向本地生源傾斜。

二、報送材料

請研究提出設崗縣(市)、設崗學(xué)校和設崗數量,填寫(xiě)《2018年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表》(附件2),將紙質(zhì)版和Excel電子版于2018年5月30日前報教育部教師工作司核定后實(shí)施。

三、工作要求

(一)認真做好特崗教師招聘工作。各地要按照核定的崗位數量,結合當地實(shí)際情況,盡快啟動(dòng)2018年特崗教師公開(kāi)招聘工作。各?。▍^、市)要做好招聘管理實(shí)施工作,加強對本地招聘計劃的統籌工作,務(wù)必確保計劃完成,確保新錄用特崗教師秋季開(kāi)學(xué)時(shí)按時(shí)上崗。

(二)切實(shí)保障特崗教師與當地公辦學(xué)校教師同等待遇。各地要確保按時(shí)足額發(fā)放特崗教師工資,要按照《教育部、財政部、人事部、中央編辦關(guān)于實(shí)施農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃的通知》(教師〔2006〕2號)文件要求,省級財政統籌落實(shí)資金,解決特崗教師應享受的績(jì)效獎勵、生活補助和社會(huì )保障待遇,落實(shí)好周轉宿舍安排等工作,切實(shí)解決其工作、生活中的實(shí)際困難,確保特崗教師與當地公辦學(xué)校教師同等對待。

(三)著(zhù)力提高特崗教師素質(zhì)。采取切實(shí)措施加強特崗教師培訓,尤其是針對非師范專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生,做好入職前的師德教育與教學(xué)培訓工作。要在“國培計劃”實(shí)施中統籌安排,加強特崗教師培訓,幫助特崗教師盡快成長(cháng)。

(四)做好服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師入編工作。嚴格按照教師〔2006〕2號文件要求,確保三年服務(wù)期滿(mǎn)、考核合格且愿意留任的特崗教師全部入編,落實(shí)工作崗位,做好人事、工資關(guān)系等接轉工作。做好《〈農村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設崗位計劃〉教師服務(wù)證書(shū)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)教師服務(wù)證書(shū))發(fā)放和管理工作,按照國家有關(guān)規定落實(shí)服務(wù)期滿(mǎn)特崗教師報考黨政機關(guān)公務(wù)員、碩士研究生等優(yōu)惠政策。

(五)認真做好特崗教師跟蹤管理服務(wù)等工作。建立特崗教師數據庫,及時(shí)掌握特崗教師的基本信息,加強特崗計劃實(shí)施工作的動(dòng)態(tài)管理。要做好在崗特崗教師的數據統計、更新,教師服務(wù)證書(shū)信息統計和2019年崗位需求預測。教育部、財政部將根據相關(guān)各?。▍^、市)的需求和項目實(shí)施情況,研究確定下一年度工作計劃。有關(guān)數據報送時(shí)間和要求另行通知。

(六)大力宣傳特崗計劃和特崗教師。深入挖掘特崗教師中的優(yōu)秀典型,通過(guò)開(kāi)展多種形式的活動(dòng),充分反映特崗教師志存高遠、扎根農村的奉獻精神和感人事跡。加強對特崗計劃和特崗教師的宣傳,進(jìn)一步營(yíng)造良好的工作氛圍。

(七)加大對特崗計劃實(shí)施工作督查力度,確保各項工作落到實(shí)處。對于特崗計劃實(shí)施管理不到位,特別是招聘計劃完成不好,特崗教師待遇保障和入編入崗政策落實(shí)不到位的,要嚴肅查處,并要求立即整改。對整改不力的,將予以通報批評,并在下一年度不再增加或適當核減該省份設崗名額。



附件:

1.2018年中央特崗計劃各省份設崗名額分配表

2.2018年中央特崗計劃各縣設崗名額分配表




 

教育部辦公廳

財政部辦公廳

2018年5月9日









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