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廣東省教育廳關(guān)于做好普通高中課程教材實(shí)施工作的通知
粵教基函〔2018〕213號
各地級以上市教育局，廣東實(shí)驗中學(xué)、華南師范大學(xué)附屬中學(xué)：
根據國家、省考試招生制度改革總體部署和《教育部關(guān)于做好普通高中新課程新教材實(shí)施工作的指導意見(jiàn)》（教基〔2018〕15號）文件精神，我省從2018年啟動(dòng)高考綜合改革。為有序銜接課程、教材、教學(xué)與考試改革，現將我省普通高中課程教材實(shí)施有關(guān)工作通知如下：
一、工作原則
（一）積極穩妥，有序推進(jìn)。充分考慮新課程新教材實(shí)施和高考綜合改革等多維改革推進(jìn)的復雜性及多項改革交替疊加給普通高中學(xué)校帶來(lái)的困難與挑戰，結合我省高考綜合改革推進(jìn)安排和普通高中學(xué)校辦學(xué)條件實(shí)際，有計劃、分步驟、積極穩妥、有序推進(jìn)實(shí)施新課程新教材。
（二）統籌謀劃，有機銜接。樹(shù)立普通高中課程、教材、教學(xué)、考試整體設計理念，按照《教育部關(guān)于印發(fā)普通高中課程方案和語(yǔ)文等學(xué)科課程標準（2017年版）的通知》（教材〔2017〕7號）有關(guān)要求，對接廣東省普通高中學(xué)業(yè)水平考試實(shí)施辦法（修訂稿，另文印發(fā)），強化對接聯(lián)動(dòng)，明確新課程實(shí)施與新教材使用同步進(jìn)行，確保課程標準與教材配套實(shí)施、課程教學(xué)與考試命題內在一致，有機銜接課程、教材、教學(xué)與考試改革。
二、實(shí)施時(shí)間
（一）2018年、2019年秋季學(xué)期普通高中高一年級繼續使用教育部2003年印發(fā)的普通高中課程方案和學(xué)科課程標準，使用現行國家課程教材。
（二）2020年秋季學(xué)期普通高中高一年級起實(shí)施新課程方案，使用新教材（實(shí)施方案另行印發(fā)）。
三、有關(guān)要求
（一）扎實(shí)做好新課程新教材全員培訓工作。各地要科學(xué)制定全員培訓計劃與方案，認真組織實(shí)施好新課程新教材的培訓工作，分年度、分年級、分學(xué)科開(kāi)展教育行政干部、教研員、普通高中校長(cháng)和教師的全員培訓。要在2020年8月底前完成高一年級各學(xué)科教師新教材培訓工作，2021年秋季開(kāi)學(xué)前完成高二、高三年級各學(xué)科教師新教材培訓工作。
（二）深化學(xué)校教學(xué)改革，加強和改進(jìn)教學(xué)組織管理。2018級、2019級課程實(shí)施中應將高中課程教學(xué)改革新理念融入其中，突出學(xué)科核心素養，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異和學(xué)習過(guò)程，正確處理“教、考、招”的關(guān)系，實(shí)現課程教學(xué)與考試評價(jià)改革有機銜接、平穩過(guò)渡。各地要積極探索適應選課走班需要的教學(xué)組織管理制度，指導學(xué)校從2018級學(xué)生開(kāi)始有序推進(jìn)選課走班，加快建立完善選課走班和學(xué)生發(fā)展指導制度。各地要督促學(xué)校嚴格規范課程管理，科學(xué)安排每學(xué)年授課科目，特別是嚴格控制高一學(xué)年必修課程及并行開(kāi)設的學(xué)科數。要確保開(kāi)齊開(kāi)足國家課程，深入開(kāi)展研究性學(xué)習。
（三）加強政策宣傳引導。普通高中新課程新教材實(shí)施涉及面廣，敏感性強，與千家萬(wàn)戶(hù)人民群眾的利益密切相關(guān)，關(guān)系改革推進(jìn)，關(guān)乎社會(huì )穩定。要注重加大對新課程新教材實(shí)施的政策宣傳和解讀力度，堅持正面引導，及時(shí)回應學(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )關(guān)切，積極爭取社會(huì )各界的理解與支持，營(yíng)造良好輿論氛圍和社會(huì )環(huán)境，確保普通高中課程教學(xué)改革和高考綜合改革順利推進(jìn)。
廣東省教育廳
2018年9月21日
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