教社科廳函〔2021〕8號《教育部辦公廳關(guān)于在思政課中加強以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的通知》

教育部辦公廳關(guān)于在思政課中加強以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的通知





教社科廳函〔2021〕8號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

為深入貫徹落實(shí)習近平總書(shū)記關(guān)于深化思想政治理論課改革創(chuàng )新和加強“四史”教育的重要指示批示精神，全面落實(shí)習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)精神和《中共中央關(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育的通知》的部署安排，在大中小學(xué)思政課中開(kāi)展以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育，以?xún)?yōu)異成績(jì)慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年，現將有關(guān)工作通知如下。

一、深刻認識開(kāi)展以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育的重大意義

今年是中國共產(chǎn)黨成立100周年，開(kāi)展黨史教育是以習近平同志為核心的黨中央作出的重大決策。習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的講話(huà)中強調，要在全社會(huì )廣泛開(kāi)展黨史、新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史宣傳教育，要抓好青少年學(xué)習教育，厚植愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義的情感?！吨泄仓醒腙P(guān)于在全黨開(kāi)展黨史學(xué)習教育的通知》要求，在全社會(huì )進(jìn)行以黨史為重點(diǎn)的“四史”宣傳教育，突出青少年群體，貼近青少年需求，引導他們聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走。加強以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育，要以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，教育引導學(xué)生弄清楚當今中國所處的歷史方位和自己所應擔負的歷史責任，深刻理解中華民族從站起來(lái)、富起來(lái)到強起來(lái)的歷史邏輯、理論邏輯和實(shí)踐邏輯，增強聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走的思想和行動(dòng)自覺(jué)，牢固樹(shù)立中國特色社會(huì )主義的道路自信、制度自信、理論自信、文化自信。各地各校要將在思政課中加強以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育作為落實(shí)黨中央重大決策部署的具體體現，充分發(fā)揮思想政治理論課主渠道作用，在以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育中有效提升學(xué)生的政治認同、思想認同、情感認同，真正做到“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”，堅定對馬克思主義的信仰、對中國特色社會(huì )主義的信念、對中華民族偉大復興中國夢(mèng)的信心，以昂揚姿態(tài)為全面建設社會(huì )主義現代化國家努力奮斗。

二、充分發(fā)揮思政課在進(jìn)行以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育中的主渠道作用

1.高校思政課必修課要進(jìn)一步深化以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育。各地各校要按照中辦、國辦《關(guān)于深化新時(shí)代學(xué)校思想政治理論課改革創(chuàng )新的若干意見(jiàn)》精神，嚴格開(kāi)設好思政課各門(mén)必修課。持續深化所有思政課必修課中“四史”學(xué)習教育相關(guān)內容的有機融入，講清講透各門(mén)必修課中蘊含的“四史”道理學(xué)理哲理。

2.有條件的高校要開(kāi)設以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”思政課程。全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院根據本校實(shí)際情況，至少開(kāi)設1門(mén)“四史”類(lèi)思政課選擇性必修課，所在高校本科生至少修讀1門(mén)該課程。具有馬克思主義理論學(xué)科點(diǎn)的高校面向馬克思主義理論學(xué)科學(xué)生開(kāi)設“四史”類(lèi)必修課。有條件的高校根據本校實(shí)際情況，開(kāi)設“四史”類(lèi)思政課選修課，可將“四史”類(lèi)思政課選修課與人文素質(zhì)類(lèi)選修課、專(zhuān)題講座融合開(kāi)設。

3.各地中小學(xué)校要積極組織開(kāi)展“從小學(xué)黨史 永遠跟黨走”主題教育活動(dòng)。圍繞“圖話(huà)百年”宣傳教育活動(dòng)、“學(xué)習新思想，做好接班人”閱讀活動(dòng)、百年先鋒學(xué)習活動(dòng)、“童心向黨”班會(huì )活動(dòng)、“尋訪(fǎng)紅色足跡”紅色教育實(shí)踐活動(dòng)等，通過(guò)組織學(xué)生學(xué)習閱讀反映黨史重大事件、杰出人物的視頻、文章，深入開(kāi)展黨史學(xué)習教育，堅持學(xué)習黨史與學(xué)習新中國史、改革開(kāi)放史、社會(huì )主義發(fā)展史相貫通，將主題教育活動(dòng)與思政課教育教學(xué)、班團隊活動(dòng)、校園文化建設等相結合，引導中小學(xué)生堅定不移聽(tīng)黨話(huà)、跟黨走，傳承紅色基因，延續紅色血脈。

4.用好“讀本”讀物。用好教育部組織編寫(xiě)的“四史”大學(xué)生讀本、《習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想學(xué)生讀本》、“讀懂新時(shí)代”叢書(shū)——《道路何以自信》《理論何以自信》《制度何以自信》《文化何以自信》等讀本讀物，作為學(xué)校開(kāi)展“四史”學(xué)習教育的輔助讀物。

三、注重各學(xué)段學(xué)習教育重點(diǎn)內容和要求

1.科學(xué)設計教學(xué)內容。各地各校要按照習近平總書(shū)記在黨史學(xué)習教育動(dòng)員大會(huì )上的重要講話(huà)中深刻闡明的黨史學(xué)習教育的重點(diǎn)和工作要求，遵循學(xué)生認知規律，設計思政課以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育內容，體現不同學(xué)段特點(diǎn)。研究生階段重在開(kāi)展探究性學(xué)習，本專(zhuān)科階段重在開(kāi)展理論性學(xué)習，高中階段重在開(kāi)展常識性學(xué)習，初中階段重在開(kāi)展體驗性學(xué)習，小學(xué)階段重在開(kāi)展啟蒙性學(xué)習。

2.落實(shí)各學(xué)段學(xué)習教育要求。大學(xué)階段重在增強使命擔當，引導學(xué)生矢志不渝聽(tīng)黨話(huà)跟黨走。高中階段重在提升政治素養，引導學(xué)生衷心擁護黨的領(lǐng)導和我國社會(huì )主義制度。初中階段重在打牢思想基礎，引導學(xué)生把黨、祖國、人民裝在心中，強化做社會(huì )主義建設者和接班人的思想意識。小學(xué)階段重在啟蒙道德情感，引導學(xué)生形成愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)社會(huì )主義、愛(ài)人民、愛(ài)集體的情感，具有做社會(huì )主義建設者和接班人的美好愿望。

四、改革創(chuàng )新教學(xué)方式方法，確保學(xué)習效果入腦入心

1.充分利用媒體資源、創(chuàng )新方式方法，組織上好網(wǎng)絡(luò )大課。教育部舉辦“同上‘四史’思政大課”，邀請優(yōu)秀思政課教師、權威專(zhuān)家進(jìn)行教學(xué)示范。推動(dòng)“四史”課通過(guò)全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺實(shí)現優(yōu)秀教學(xué)資源共享。國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò )云平臺開(kāi)設黨史學(xué)習專(zhuān)欄，遴選上線(xiàn)適合中小學(xué)生特點(diǎn)的黨史學(xué)習教育資源，供廣大師生學(xué)習使用。采取理論與實(shí)踐結合、線(xiàn)上與線(xiàn)下結合、教師講授與學(xué)生讀原著(zhù)學(xué)原文悟原理結合等方式開(kāi)展教學(xué)，鼓勵各地各校結合實(shí)際和學(xué)生特點(diǎn)，運用科學(xué)、開(kāi)放、創(chuàng )新的方式方法啟智寓情勵行。

2.開(kāi)展集體備課、研討交流、專(zhuān)題培訓等，提升教師教學(xué)能力。通過(guò)“周末理論大講堂”導學(xué)習近平總書(shū)記重要講話(huà)及關(guān)于“四史”的重要論述等，通過(guò)“全國高校思政課教師網(wǎng)絡(luò )集體備課平臺”直播，指導高校思政課教師做好集體備課。根據各高校課程建設情況，指導全國重點(diǎn)馬克思主義學(xué)院所在高校召開(kāi)教學(xué)交流研討會(huì )，深入研討以黨史教育為重點(diǎn)的“四史”教育融入思政課的經(jīng)驗、做法，推動(dòng)思政課質(zhì)量提升。

3.發(fā)掘本地本校教育資源優(yōu)勢，確保教育工作取得實(shí)效。各地各校要整合全校優(yōu)質(zhì)力量，精心設計教學(xué)計劃，科學(xué)安排組織實(shí)施。要準確把握以黨史學(xué)習教育為重點(diǎn)的“四史”教育的思政課教學(xué)目標要求、重點(diǎn)內容、課程載體，立足學(xué)校、學(xué)段、學(xué)生實(shí)際，把握學(xué)生特點(diǎn)，貼近學(xué)生需求，著(zhù)力講好黨的故事、革命的故事、英雄的故事，深挖教育系統紅色資源“鮮活教材”，增強課程吸引力感染力，切實(shí)提高育人成效。

各地各?？蓪㈤_(kāi)課安排、課程效果以及意見(jiàn)建議及時(shí)報我部（社科司、基教司）。




 

教育部辦公廳

2021年4月16日

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