鄂政辦發(fā)〔2023〕27號《湖北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)湖北省教育數字化戰略行動(dòng)計劃（2023-2025年）的通知》

湖北省人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)湖北省教育數字化戰略行動(dòng)計劃（2023-2025年）的通知






鄂政辦發(fā)〔2023〕27號

各市、州、縣人民政府，省政府各部門(mén)：

《湖北省教育數字化戰略行動(dòng)計劃（2023-2025年）》已經(jīng)省人民政府同意，現印發(fā)給你們，請認真組織實(shí)施。





 

湖北省人民政府辦公廳

2023年8月2日





 

湖北省教育數字化戰略行動(dòng)計劃（2023-2025年）

教育數字化是開(kāi)辟教育發(fā)展新賽道和塑造教育發(fā)展新優(yōu)勢的重要突破口。為認真落實(shí)國家教育數字化總體部署，加快實(shí)施教育數字化戰略行動(dòng)，賦能教育強省建設，制定本計劃。

一、總體要求

以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大關(guān)于推進(jìn)教育數字化的戰略部署，辦好人民滿(mǎn)意的教育，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持問(wèn)題導向、應用為王、創(chuàng )新驅動(dòng)、安全發(fā)展，推進(jìn)教育數字轉型和智能升級，優(yōu)化教育資源配置，創(chuàng )新教育服務(wù)供給，加快數字時(shí)代的教育變革，支撐引領(lǐng)教育現代化和教育強省建設，以教育高質(zhì)量發(fā)展助推加快建設全國構建新發(fā)展格局先行區。

到2025年，校園數字環(huán)境、教育數據中心、數字教育資源、教育數字應用、教育網(wǎng)絡(luò )安全等教育數字化體系基本健全，優(yōu)質(zhì)數字教育資源廣泛共享，教育教學(xué)水平明顯提升，教育治理能力明顯增強，數字化人才培養能力明顯提高，契合數字時(shí)代的教育新模式基本形成，將教育數字化打造成湖北教育的品牌，發(fā)展水平走在全國前列，為全國教育數字化轉型發(fā)揮引領(lǐng)作用。

二、重點(diǎn)任務(wù)

（一）加快教育新型基礎設施建設。

升級數字化基礎設施。將數字化環(huán)境納入學(xué)校辦學(xué)條件建設標準，加快構建快速穩定、綠色安全的校園數字化環(huán)境。到2025年，學(xué)校網(wǎng)絡(luò )接入帶寬滿(mǎn)足使用需求，教育應用IPv6支持率明顯提升，校園5G、無(wú)線(xiàn)局域網(wǎng)全覆蓋，教室多媒體設備、計算機教室和教師終端按需配備，校園物聯(lián)網(wǎng)廣泛應用。推進(jìn)高等學(xué)校和有條件的中小學(xué)建設人機融合、虛實(shí)結合的綜合立體教學(xué)空間。（責任單位：省教育廳、省通信管理局，各市、州、縣人民政府，各高校）

建設智慧教育基礎支撐平臺。依托省政務(wù)云和國家智慧教育平臺，建設國家智慧教育平臺體系湖北中心，搭建教育應用超市、教育資源共享體系、教育大數據中心和應用平臺統一入口，推進(jìn)用戶(hù)互認、應用匯聚、資源共享、數據互通。持續優(yōu)化湖北智慧教育門(mén)戶(hù)及中小學(xué)、職業(yè)教育、高等教育智慧教育平臺和大學(xué)生就業(yè)服務(wù)平臺功能。在部分市、縣試點(diǎn)推行學(xué)生“一卡通”。到2025年，形成教育數字化應用部署和大數據匯聚應用支撐能力，賦能學(xué)生學(xué)習、教師教學(xué)、學(xué)校治理、教育創(chuàng )新和交流合作的水平不斷提升。（責任單位：省教育廳、省政務(wù)辦、省財政廳）

推進(jìn)數字校園建設全覆蓋。推進(jìn)各級各類(lèi)學(xué)校教育教學(xué)、教育管理、教育評價(jià)、生活服務(wù)數字化轉型，推進(jìn)高等學(xué)校“一站式”數字社區建設，實(shí)現數字校園建設覆蓋全體學(xué)校。優(yōu)化教育數字化產(chǎn)品和服務(wù)的采購流程。開(kāi)展數字校園建設評估，到2025年，評估通過(guò)率達到95%以上。（責任單位：省教育廳、省財政廳，各市、州、縣人民政府，各高校）

（二）推進(jìn)基礎教育數字化轉型。

支撐教聯(lián)體建設。建設教聯(lián)體服務(wù)平臺，為教聯(lián)體課堂教學(xué)、教學(xué)研究、教育管理、教師支教和質(zhì)量評價(jià)等提供支撐，對農村學(xué)校辦學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)和學(xué)生發(fā)展水平開(kāi)展常態(tài)化監測評估，助力教聯(lián)體整體提升辦學(xué)水平。（責任單位：省教育廳，各市、州、縣人民政府）

變革教學(xué)模式。依托中小學(xué)智慧教育平臺，推進(jìn)中小學(xué)廣泛開(kāi)展翻轉課堂、線(xiàn)上線(xiàn)下混合課堂和情景化、個(gè)性化、游戲化等教學(xué)模式變革。搭建生命安全和心理健康教育平臺，構建一體化課程保障體系。推進(jìn)基于人工智能的智能助教、智能學(xué)伴等教學(xué)應用，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。推進(jìn)信息技術(shù)（信息科技）教育與人工智能、創(chuàng )客教育的有機結合，培養學(xué)生數字素養與技能。到2025年，翻轉課堂、線(xiàn)上線(xiàn)下混合課堂的應用比例達到30%，人工智能與教育融合率達到80%。（責任單位：省教育廳、省衛健委，各市、州、縣人民政府）

減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。推廣電子排課、智慧作業(yè)、校園視頻監控、課后服務(wù)等系統，加強對學(xué)校辦學(xué)行為的監管。到2025年，形成智能化的“發(fā)現—解決—反饋”學(xué)生學(xué)業(yè)負擔能力，適時(shí)動(dòng)態(tài)監管學(xué)生學(xué)業(yè)負擔。推廣數字化運動(dòng)器材、視力測試、課桌椅等設施設備，動(dòng)態(tài)匯聚學(xué)生身心發(fā)展數據，實(shí)時(shí)監測學(xué)生身心發(fā)展情況。（責任單位：省教育廳，各市、州、縣人民政府）

（三）推進(jìn)高等教育和職業(yè)教育數字化轉型。

推進(jìn)產(chǎn)教深度融合。加快建設人力資源供需信息平臺，推進(jìn)高校人才供給與經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展需求精準對接。建設產(chǎn)教融合共同體支撐平臺，服務(wù)校企合作，提高產(chǎn)教融合水平。建設高?？萍紕?chuàng )新綜合服務(wù)平臺和科技人員個(gè)性化資源庫，推進(jìn)平臺資源與中小企業(yè)公共服務(wù)平臺、科惠網(wǎng)等平臺數據共享，推動(dòng)高?？萍假Y源精準服務(wù)企業(yè)需求。到2025年，數字化平臺形成對高校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設置、人才培養、科技創(chuàng )新精準服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的能力。圍繞我省優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)，布局建設50個(gè)數字化產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、卓越工程師和湖北工匠培養基地。（責任單位：省教育廳、省人社廳、省經(jīng)信廳）

賦能創(chuàng )新人才培養。依托高等教育和職業(yè)教育智慧教育平臺，建設數字化教育教學(xué)支撐服務(wù)體系，推進(jìn)人才培養模式變革。圍繞湖北優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)人才需求，組建一批以專(zhuān)業(yè)為基本單元的“楚課聯(lián)盟”。打造一批“精品楚課”、優(yōu)秀數字教材、虛擬仿真實(shí)驗實(shí)習實(shí)訓基地，支持學(xué)生開(kāi)展個(gè)性化自主性泛在學(xué)習。緊貼產(chǎn)業(yè)數字化變革，加快推進(jìn)數字技術(shù)與專(zhuān)業(yè)人才培養深度融合，培養學(xué)生數字化職業(yè)能力。鼓勵有條件的高校組成數字教育聯(lián)合體。（責任單位：省教育廳，各高校）

建設終身教育學(xué)分銀行。整合學(xué)歷教育、職業(yè)培訓、社區老年教育等各類(lèi)教育機構信息，為學(xué)習者提供學(xué)分認定、積累和轉換服務(wù)。打通各類(lèi)教育培訓平臺，匯聚各類(lèi)學(xué)習資源，為學(xué)習者搭建終身學(xué)習“立交橋”，助力學(xué)習型社會(huì )建設。到2025年，形成對學(xué)習成果存儲及認證等服務(wù)能力。（責任單位：省教育廳、省人社廳，各市、州、縣人民政府，湖北開(kāi)放大學(xué)）

（四）推進(jìn)教師隊伍數字化轉型。

建設教師管理服務(wù)平臺。全過(guò)程伴隨式記錄教師入職、交流輪崗、培養培訓、教育教學(xué)、學(xué)術(shù)研究、教學(xué)業(yè)績(jì)、獎勵懲罰等情況，為教師成長(cháng)各環(huán)節提供精準服務(wù)。到2025年，依托平臺實(shí)現教師常規管理、交流轉崗智能監控、職稱(chēng)評定智能輔助。（責任單位：省教育廳、省人社廳）

建設教師發(fā)展共同體。依托網(wǎng)絡(luò )教研平臺，由省級教科研部門(mén)和高校教指委主任學(xué)校牽頭，分學(xué)科、分專(zhuān)業(yè)建設教師發(fā)展共同體，組織教師開(kāi)展常態(tài)化網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)。大力推進(jìn)名師、名校長(cháng)線(xiàn)上工作室建設，充分發(fā)揮名師、名校長(cháng)的輻射帶動(dòng)作用。推進(jìn)師范院校課程體系數字化重構，培養數字時(shí)代的新型教師。到2025年，完成基礎教育各學(xué)科和高等教育公共課程教師發(fā)展共同體建設，建設100個(gè)名師、名校長(cháng)線(xiàn)上工作室。（責任單位：省教育廳，各市、州、縣人民政府，各高校）

提升教師數字化教學(xué)能力。各地和高校要結合本地本校實(shí)際，實(shí)施教師數字素養提升工程，不斷提升教師數字化教學(xué)能力和校長(cháng)駕馭教育數字化轉型能力。遴選部分地區和學(xué)校開(kāi)展教師和校長(cháng)數字素養測評試點(diǎn)，構建“評價(jià)—分析—反饋”機制，有針對性地提升教師和校長(cháng)數字素養。（責任單位：省教育廳，各市、州、縣人民政府，各高校）

（五）提升教育治理數字化水平。

建設教育綜合管理信息服務(wù)平臺。建設覆蓋全省各級教育行政部門(mén)和高校的高清視頻會(huì )議、公文傳輸和應急指揮系統，逐步推進(jìn)全省校園視頻監控、明廚亮灶、考試管理等系統互聯(lián)互通，提升教育綜合管理服務(wù)水平。（責任單位：省教育廳、省政務(wù)辦、省公安廳、省市場(chǎng)監管局，各市、州、縣人民政府，各高校）

建設教育大數據中心。統籌推進(jìn)各類(lèi)教育業(yè)務(wù)及決策信息系統建設，健全教育數據標準規范體系，建設教育大數據池，建立教育數據一數一源、動(dòng)態(tài)更新、資源共享機制，加強數據資產(chǎn)管理。推進(jìn)教育數據的動(dòng)態(tài)匯聚和有效流轉，加快教育管理核心業(yè)務(wù)數字化，提高教育決策、政務(wù)服務(wù)和教育治理水平。到2025年，基本建成面向各級教育管理者的數字駕駛艙，為教育決策分析、動(dòng)態(tài)監測、趨勢研判、風(fēng)險防控等提供數字化支撐。（責任單位：省教育廳、省政務(wù)辦，各市、州、縣人民政府）

建設現代教育評價(jià)體系。建設各類(lèi)教育評價(jià)數字化支撐系統，為教育督導評估、教育發(fā)展常態(tài)化監測、教育主體自我診斷和糾偏提供平臺支撐。推廣學(xué)生生涯規劃和學(xué)情分析系統，為學(xué)校教育和學(xué)生成長(cháng)提供個(gè)性化精準服務(wù)。開(kāi)展學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)數字化試點(diǎn)，建設過(guò)程化、數據化的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)檔案，支持學(xué)生各學(xué)段全過(guò)程縱向評價(jià)和德智體美勞全要素橫向評價(jià)。開(kāi)展區域和學(xué)校教育數字化發(fā)展水平評價(jià)。穩步推進(jìn)英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)等各類(lèi)科目在大學(xué)和中學(xué)規?；瘷C考。（責任單位：省教育廳、省人社廳、省統計局，各市、州、縣人民政府）

三、強化工作保障

（一）加強組織領(lǐng)導。各級政府要加強組織領(lǐng)導，加大統籌力度，建立協(xié)調機制，明確部門(mén)職責，形成工作合力。將教育數字化轉型納入各級政府數字城市建設和履行教育職責評價(jià)內容，推進(jìn)各級政府落實(shí)教育數字化轉型責任。省級有關(guān)部門(mén)要各司其職、各負其責，抓好工作落實(shí)。

（二）落實(shí)經(jīng)費保障。各市、州、縣人民政府要統籌現有資金渠道和新增投入，強化教育新型基礎設施建設、購買(mǎi)優(yōu)質(zhì)教育資源服務(wù)等經(jīng)費保障。要統籌利用市場(chǎng)融資等多種渠道，引導社會(huì )資本支持教育數字化發(fā)展。

（三）加強試點(diǎn)示范。大力推進(jìn)國家智慧教育平臺整省試點(diǎn)、信息技術(shù)支撐學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)省級試點(diǎn)，積極爭取教育部有關(guān)教育數字化轉型試點(diǎn)在我省布局。開(kāi)展湖北省智慧教育試點(diǎn)區（校）、教師數字素養測評、中小學(xué)生智慧作業(yè)、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)、楚課聯(lián)盟等試點(diǎn)，充分發(fā)揮各類(lèi)試點(diǎn)的示范引領(lǐng)作用。到2025年，建設10個(gè)左右智慧教育試點(diǎn)區、200個(gè)左右智慧教育試點(diǎn)校。

（四）加強科研和網(wǎng)絡(luò )安全支撐。支持各類(lèi)教育數字化科研平臺開(kāi)展教育數字化發(fā)展模式、推進(jìn)策略研究和關(guān)鍵核心技術(shù)攻關(guān)。成立湖北教育數字化研究院，為制定教育數字化政策、推進(jìn)教育數字化戰略實(shí)施提供專(zhuān)業(yè)支撐。強化網(wǎng)絡(luò )安全責任，落實(shí)網(wǎng)絡(luò )安全等級保護制度，提升網(wǎng)絡(luò )安全監測預警能力和應急管理水平。加強教育數據和個(gè)人信息保護，完善數據管理制度，制定教育數據分級分類(lèi)目錄，規范教育數據的采集、存儲、傳輸及應用。

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本文關(guān)鍵詞： 鄂政辦發(fā), 湖北省, 教育, 數字化, 戰略, 行動(dòng)計劃, 2023, 2025年, 通知