《內蒙古自治區人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)自治區貫徹落實(shí)〈對省級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法〉實(shí)施方案的通知》

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內蒙古自治區人民政府辦公廳關(guān)于印發(fā)自治區貫徹落實(shí)《對省級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法》實(shí)施方案的通知












各盟行政公署、市人民政府,自治區各委、辦、廳、局,各大企業(yè)、事業(yè)單位:


經(jīng)自治區人民政府同意,現將自治區教育廳制定的《內蒙古自治區貫徹落實(shí)<對省級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法>實(shí)施方案》印發(fā)給你們,請認真組織實(shí)施。 


2018年1月4日   


 


內蒙古自治區貫徹落實(shí)《對省級人民政府 


履行教育職責的評價(jià)辦法》實(shí)施方案 


(自治區教育廳  2017年12月) 


為推動(dòng)我區各級人民政府切實(shí)履行教育職責,促進(jìn)教育公平,提高教育質(zhì)量,提升教育服務(wù)改革開(kāi)放和社會(huì )主義現代化建設能力,辦好人民滿(mǎn)意的教育,按照《中華人民共和國教育法》、《教育督導條例》、《關(guān)于深化教育體制機制改革的意見(jiàn)》、《國務(wù)院辦公廳關(guān)于印發(fā)對省級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法的通知》(國辦發(fā)〔2017〕49號)等教育法律法規和政策文件精神,結合自治區實(shí)際,制定本方案。 


一、指導思想 


全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,以促進(jìn)教育公平、提升教育服務(wù)經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展能力為根本任務(wù),以提高教育質(zhì)量為中心,全面深化教育體制機制改革,深入推進(jìn)教育“管辦評”分離,推動(dòng)各級人民政府履行教育職責,辦好人民滿(mǎn)意的教育。 


  二、評估對象 


評估對象是盟行政公署、市人民政府(以下簡(jiǎn)稱(chēng)盟市級人民政府)、旗縣級人民政府和自治區有關(guān)部門(mén)。 


三、評價(jià)內容 


評價(jià)內容主要包括:盟市級人民政府、旗縣級人民政府和自治區有關(guān)部門(mén)貫徹執行黨的教育方針情況,落實(shí)教育法律、法規、規章和政策情況,各級各類(lèi)教育發(fā)展情況,統籌推進(jìn)本行政區域教育工作情況,加強教育保障情況,學(xué)校規范辦學(xué)行為情況。具體依據國務(wù)院《對省級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法》和國家、自治區教育事業(yè)發(fā)展總體目標、重點(diǎn)任務(wù)和存在的突出問(wèn)題,結合人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題,制定年度評價(jià)指標體系。 


四、組織實(shí)施 


(一)實(shí)施原則。遵循依法依規、突出重點(diǎn)、問(wèn)題導向、客觀(guān)公正、注重實(shí)效、社會(huì )參與的評價(jià)原則。 


(二)具體實(shí)施。評價(jià)工作由自治區教育督導委員會(huì )統籌領(lǐng)導,自治區教育督導委員會(huì )辦公室具體組織實(shí)施。自治區教育督導委員會(huì )根據國家年度檢查內容和自治區黨委、政府年度教育工作的重點(diǎn)任務(wù),每年3月1日前向盟市級人民政府和區直有關(guān)部門(mén)印發(fā)年度評價(jià)指標體系、任務(wù)分工及書(shū)面通知。 


(三)自治區有關(guān)部門(mén)自查自評。自治區有關(guān)部門(mén)按照所承擔的教育職責,對應任務(wù)分工分別對本單位上一年度履行教育職責情況進(jìn)行自查自評,形成自評報告,于每年4月30日前報自治區教育督導委員會(huì )。 


(四)對盟市級人民政府、旗縣級人民政府的督導評估。 


自治區人民政府負責制定《對盟行政公署、市人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法》,盟市級人民政府負責制定《對旗縣級人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法》。自治區教育督導委員會(huì )每年抽選4個(gè)盟市級人民政府和一定比例的旗縣級人民政府進(jìn)行實(shí)地督查評價(jià),三年為一個(gè)周期,覆蓋所有盟市級人民政府和50%以上的旗縣級人民政府。具體程序為: 


1.盟市自評。 


盟市級人民政府按照年度評價(jià)指標體系,對上一年度履行教育職責情況進(jìn)行自查自評,形成自評報告,并于每年 4月30日前報自治區教育督導委員會(huì )。盟市級人民政府對自評報告及相關(guān)材料的真實(shí)性、準確性負責。 


2.第三方監測。 


自治區教育督導委員會(huì )委托第三方專(zhuān)業(yè)機構,根據年度評價(jià)指標體系,利用國家統計數據和調查獲得的系統數據,對盟市級人民政府履行教育職責情況進(jìn)行監測評估,并面向社會(huì )、家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展滿(mǎn)意度調查,于每年4月中旬形成年度監測報告。 


3.實(shí)地督查。 


自治區教育督導委員會(huì )根據盟市級人民政府自評報告和第三方專(zhuān)業(yè)機構提供的監測報告,確定檢查對象,制定檢查方案,隨機抽取督導專(zhuān)家組成檢查組進(jìn)行實(shí)地檢查。自治區檢查組根據受檢盟市自評報告、第三方專(zhuān)業(yè)機構監測報告和實(shí)地檢查情況,總結典型經(jīng)驗,列出問(wèn)題清單,形成評價(jià)意見(jiàn),向接受檢查的盟市級人民政府反饋。 


對未列入當年評價(jià)的盟市級人民政府,自治區教育督導委員會(huì )根據其自評報告以及第三方監測結果,對存在較大問(wèn)題的盟市級人民政府和旗縣級人民政府適時(shí)進(jìn)行過(guò)程性督導。 


(五)整改落實(shí)。 


1.限時(shí)整改。 


盟市級人民政府、旗縣級人民政府及自治區有關(guān)部門(mén)按照自治區檢查組反饋意見(jiàn),制定整改方案,在規定時(shí)間內完成整改任務(wù),并將整改結果報自治區教育督導委員會(huì )。自治區教育督導委員會(huì )視整改落實(shí)情況進(jìn)行復查。 


2.發(fā)布年度盟市級人民政府履行教育職責評價(jià)報告。 


自治區教育督導委員會(huì )辦公室綜合自治區有關(guān)部門(mén)及盟市級人民政府自評情況、第三方專(zhuān)業(yè)機構監測報告、實(shí)地檢查、整改復查等情況,形成盟市級人民政府履行教育職責年度評價(jià)報告,報請自治區教育督導委員會(huì )審定,經(jīng)自治區人民政府批準后向社會(huì )公開(kāi)發(fā)布。 


3.形成年度自治區自評報告。 


自治區教育督導委員會(huì )綜合自治區有關(guān)部門(mén)和盟市級人民政府履行教育職責評價(jià)報告,形成年度自治區自評報告,上報國務(wù)院教育督導委員會(huì )。 


五、保障措施 


各級人民政府要切實(shí)加強對履行教育職責工作的組織和領(lǐng)導。自治區教育督導委員會(huì )辦公室建立動(dòng)態(tài)監測機制,監測分析各級人民政府履行教育職責及全區教育發(fā)展情況,提高教育督導的科學(xué)性和實(shí)效性。 


  六、結果應用 


自治區教育督導委員會(huì )及時(shí)向自治區黨委、政府匯報國家對自治區履行教育職責的評價(jià)結果,并反饋自治區黨委組織部,作為對自治區有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核、獎懲的重要依據。 


自治區對盟市級人民政府履行教育職責的評價(jià)結果,及時(shí)反饋自治區黨委組織部以及各盟市黨委、盟市級人民政府,作為對盟市級人民政府及其有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導班子和領(lǐng)導干部考核、獎懲的重要依據。一個(gè)周期督導評估結束后,自治區人民政府對獲得優(yōu)秀等次的盟市級人民政府、成績(jì)突出的旗縣級人民政府和自治區有關(guān)部門(mén)及先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表彰獎勵。 


對履行教育職責不到位、整改不力、出現重特大教育安全事故、有弄虛作假行為的盟市級人民政府、旗縣級人民政府和自治區有關(guān)部門(mén),自治區教育督導委員會(huì )將按照有關(guān)規定,采取適當形式對責任人進(jìn)行約談、通報批評,情節嚴重的提出處分建議。 


附件:1.對盟行政公署、市人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法.docx


2.對盟行政公署、市人民政府履行教育職責的評價(jià)辦法指標體系.docx












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