豫教疫防辦〔2020〕5號《河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)》

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控期間網(wǎng)上教學(xué)工作的指導意見(jiàn)









豫教疫防辦〔2020〕5號

各省轄市、濟源示范區、省直管縣（市）教育局，各高等學(xué)校，省屬各中等職業(yè)學(xué)校，廳機關(guān)有關(guān)處室，廳直各單位：

為貫徹落實(shí)國家和我省關(guān)于新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作部署要求，充分利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展，現就做好疫情防控期間網(wǎng)上教育教學(xué)工作提出如下意見(jiàn):

一、總體目標

針對疫情防控工作實(shí)際，充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的作用，統籌利用各級教育資源公共服務(wù)平臺和各類(lèi)開(kāi)放性、公益性網(wǎng)絡(luò )直播平臺，整合調集適配的教育教學(xué)資源，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)、電視、家庭電腦和智能終端等，啟動(dòng)實(shí)施在線(xiàn)授課（聽(tīng)課）、資源點(diǎn)播和線(xiàn)上輔導、討論、答疑等活動(dòng)，消減疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，有效實(shí)現各級各類(lèi)教育“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。

二、實(shí)施原則

（一）統一部署，分類(lèi)推進(jìn)。省教育廳負責網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的統籌協(xié)調、技術(shù)指導和跟蹤問(wèn)效。各市、縣（區、市）教育行政部門(mén)負責所屬學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的統籌安排和具體指導。各高等院校、中等職業(yè)學(xué)校在上級教育行政部門(mén)和主管部門(mén)的指導下，充分利用現有國家、省級和學(xué)校在線(xiàn)課程平臺、其他在線(xiàn)教育平臺和教學(xué)資源，負責本校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施。

（二）因地制宜，靈活多樣。各地根據信息化基礎條件和教師信息素養，針對不同學(xué)校、學(xué)段特點(diǎn)，考慮城市、農村地區疫情發(fā)展不同情況，制定差異化實(shí)施辦法和措施，分區域、分學(xué)校、分學(xué)段靈活開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的組織要服從疫情防控工作大局，不得組織線(xiàn)下集中學(xué)習和集中培訓，盡量減少人員流動(dòng)和接觸，確保師生安全。

（三）科學(xué)實(shí)施，注重實(shí)效。各地、各學(xué)校應本著(zhù)快捷、易用、實(shí)用、普惠的原則，原則上選用本地、本校應用成熟的平臺開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)工作。對本地沒(méi)有相關(guān)教學(xué)平臺的縣區、學(xué)校，抓緊開(kāi)展相關(guān)網(wǎng)上教學(xué)平臺的遴選、試用?？茖W(xué)調整教學(xué)課表，切實(shí)有效組織教師開(kāi)展網(wǎng)上備課、授課、答疑輔導、作業(yè)批改等，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)科學(xué)有序、高效開(kāi)展。

（四）多元合作，協(xié)同推進(jìn)。各地、各學(xué)校要加強與各基礎電信運營(yíng)企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調，積極選用技術(shù)成熟、操作簡(jiǎn)單、普適性強的網(wǎng)上教學(xué)平臺和課后輔導交流平臺，充分發(fā)揮家庭的輔學(xué)和監管作用，確保網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的順利實(shí)施。嚴禁以開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)名義強制要求學(xué)生使用收費性教學(xué)平臺、教學(xué)資源或APP教學(xué)工具。

三、實(shí)施步驟

（一）傳達部署（2月2日前）

各地、各高校全面完成網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的傳達部署，成立網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)組織領(lǐng)導機構，啟動(dòng)網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案編制工作。

（二）試點(diǎn)實(shí)施（2月3日至5日）

各地、各高校組織教學(xué)、教研指導部門(mén)和教師開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)試點(diǎn)工作，梳理總結工作經(jīng)驗，進(jìn)一步修訂完善網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案。

（三）普及應用（2月6日至9日）

開(kāi)展相關(guān)教學(xué)平臺的推廣普及，利用各種線(xiàn)上會(huì )議系統、即時(shí)通信工具對任課教師、家長(cháng)和學(xué)生開(kāi)展應用培訓，為全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)奠定基礎。

（四）全面推進(jìn)（2月10日后）

各市縣教育行政部門(mén)于2月10日起全面啟動(dòng)實(shí)施所屬中小學(xué)校、中職學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)；各高等學(xué)校于2月10日前做好開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)所有準備工作，于2月15日前啟動(dòng)實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)；各省屬中等職業(yè)學(xué)校于2月17日起全面實(shí)施網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，確保全面實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”。

四、實(shí)施路徑

（一）基礎教育和中等職業(yè)教育

1.教學(xué)組織

義務(wù)教育階段學(xué)校以縣區為主統籌實(shí)施，部分條件較好的學(xué)?？梢砸阅昙壔蚪虒W(xué)班為單位組織實(shí)施。普通高中可以實(shí)行“一校一案”，由學(xué)校根據軟硬件保障情況，按年級或班級自行組織。對不具備網(wǎng)絡(luò )學(xué)習條件的農村薄弱中小學(xué)校，縣（市、區）級教育部門(mén)可依托國家和省市教育資源平臺，通過(guò)點(diǎn)播方式組織遠程學(xué)習。各類(lèi)數字教育資源要優(yōu)先保障初三、高三年級網(wǎng)上教學(xué)需求。幼兒園可通過(guò)APP、微信、QQ等方式，指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識輔導。對于以縣（市、區）統籌安排的網(wǎng)絡(luò )課程，應至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校。線(xiàn)上培訓機構不得以網(wǎng)絡(luò )教學(xué)名義，違規組織超綱、超前培訓。各中等職業(yè)學(xué)校結合職業(yè)教育特點(diǎn)，充分利用網(wǎng)絡(luò )平臺提供在線(xiàn)課程、微課、教學(xué)課件和其他教學(xué)資源，下達自主學(xué)習任務(wù)單，開(kāi)展遠程授課、在線(xiàn)自學(xué)和遠程互動(dòng)、在線(xiàn)交流活動(dòng)，指導學(xué)生自主學(xué)習，并做好答疑和指導。

2.教學(xué)模式

（1）在線(xiàn)直播課堂。組織教師對全縣（市、區）、全?；蚰昙墝W(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)設直播課堂，教師集中授課，課后分校（分班）輔導。充分發(fā)揮各級各類(lèi)名師工作室的優(yōu)勢，擴大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面。

（2）網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺存量資源和積累的“一師一優(yōu)課”資源，組織學(xué)生開(kāi)展資源點(diǎn)播。

（3）學(xué)生自主學(xué)習。由學(xué)校組織教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合本校實(shí)際，指導、推送給學(xué)生供自主學(xué)習。學(xué)校和家庭要加強自主學(xué)習方法指導，提高學(xué)習效果。

（4）電視視頻學(xué)習。充分利用國家和地方教育電視臺，通過(guò)直播、點(diǎn)播等方式進(jìn)行學(xué)習。

（5）收看在線(xiàn)直播課。國內部分教育組織或機構正在籌備開(kāi)展系統化、公益性在線(xiàn)授課活動(dòng)，屆時(shí)各地教育行政部門(mén)可組織屬地學(xué)校開(kāi)展在線(xiàn)聽(tīng)課、學(xué)習交流，共享優(yōu)質(zhì)教育資源。

（6）線(xiàn)上輔導答疑。各地各中小學(xué)在組織網(wǎng)絡(luò )課堂學(xué)習的同時(shí)，可利用各類(lèi)網(wǎng)絡(luò )平臺和“人人通”網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，提高學(xué)習質(zhì)量。

省教育廳將于近期集中推送一批網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施方案，供各地教育行政部門(mén)借鑒和參考。

（二）高等教育

堅持“一校一策”原則，研究制定本校疫情防控期間教學(xué)工作專(zhuān)項方案，做好推遲開(kāi)學(xué)引發(fā)的短期、中期和長(cháng)期教學(xué)計劃調整工作，統籌整合校內外課程資源，充分利用現有國家、省級和學(xué)校在線(xiàn)課程平臺或其他網(wǎng)上教學(xué)平臺、教學(xué)資源，合理調整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節的安排，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)不停課，遠程教學(xué)保質(zhì)量。

1.教學(xué)組織

各高等學(xué)校以學(xué)校為單位進(jìn)行統籌組織安排，根據學(xué)校實(shí)際情況，本著(zhù)“合法合規、精準有效、方便快捷”的原則，堅持能夠支持實(shí)時(shí)直播優(yōu)先，優(yōu)化已有合作平臺課程，按需擴大合作平臺范圍、加大合作共建力度，為線(xiàn)上教學(xué)提供課程資源支撐。組織本學(xué)期任課教師（特別是3月1日前有教學(xué)任務(wù)的教師），通過(guò)各學(xué)?，F有的智慧校園平臺、微信、釘釘等交流平臺對任課教師進(jìn)行網(wǎng)上建課、授課、輔導答疑等培訓。學(xué)校信息化管理部門(mén)應為網(wǎng)上教學(xué)和相關(guān)培訓做好必要的技術(shù)準備和技術(shù)支持。確保線(xiàn)上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。

2.課程資源與教學(xué)計劃安排

各高校要統籌整合校內外課程資源，深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源，因地制宜確定計劃開(kāi)課名單，做好線(xiàn)上教學(xué)的平臺初始化、資源整合與引用、教學(xué)計劃核定等準備工作，核定任課教師提交的線(xiàn)上教學(xué)計劃，督導檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數、在線(xiàn)學(xué)習等信息，確保教學(xué)安排正常進(jìn)行。

3.輔導和答疑

任課教師應及時(shí)發(fā)布并批改網(wǎng)上作業(yè)，開(kāi)通網(wǎng)上答疑通道，及時(shí)為學(xué)生做好答疑輔導。學(xué)生應通過(guò)學(xué)習平臺完成任課教師要求的學(xué)習任務(wù)，及時(shí)與任課教師進(jìn)行溝通交流，確保學(xué)習質(zhì)量。

4.學(xué)分和教學(xué)工作量認定

高校教務(wù)部門(mén)要利用線(xiàn)上教學(xué)平臺督導教學(xué)運行，強化檢查指導，真實(shí)核定學(xué)生成績(jì)和教師工作量。

五、保障措施

（一）加強組織領(lǐng)導。開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，既是做好當前疫情防控工作的迫切需求，也是集中檢驗和提高各地、各學(xué)校信息化教學(xué)應用水平的重要關(guān)口，任務(wù)艱巨、流程復雜，協(xié)調任務(wù)重、技術(shù)要求高，各級教育行政部門(mén)和各高等學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校要高度重視，成立網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作領(lǐng)導小組和工作專(zhuān)班，統籌負責教學(xué)計劃編排和教學(xué)內容安排，健全相關(guān)配套措施，指導學(xué)校、教師全面做好組織實(shí)施工作，并根據教學(xué)實(shí)效對相關(guān)教學(xué)方案進(jìn)行優(yōu)化調整。

（二）加大培訓指導。各市、縣（市、區）教研、電教部門(mén)和教師培訓學(xué)校要利用各種線(xiàn)上手段，加強對廣大中小學(xué)一線(xiàn)教師的網(wǎng)上教學(xué)指導，按需開(kāi)展多批次遠程培訓，為教師開(kāi)展高質(zhì)量的網(wǎng)上教學(xué)提供支持服務(wù)，切實(shí)讓教師掌握網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)要求和基本規律，提高信息技術(shù)環(huán)境下教學(xué)組織能力和教學(xué)實(shí)效。各高等學(xué)校、職業(yè)院校教學(xué)指導部門(mén)、信息化主管部門(mén)和教師發(fā)展中心等要緊貼教師需求，做好相關(guān)業(yè)務(wù)指導和服務(wù)保障工作。

（三）合理編排課程。各市、縣（市、區）教育行政部門(mén)要合理編排網(wǎng)上教學(xué)計劃，統籌設計課程內容，既要保障學(xué)生的全員網(wǎng)絡(luò )學(xué)習需求，同時(shí)照顧到部分學(xué)校的個(gè)性化教學(xué)需求，不增加學(xué)生負擔。要高度重視指導學(xué)生保護視力，控制在線(xiàn)學(xué)習單元時(shí)長(cháng)，豐富教學(xué)內容和形式，加強體育鍛煉。

（四）強化技術(shù)支撐。各市、縣（市、區）教育局電教、信息中心、網(wǎng)絡(luò )中心等部門(mén)要加強與各基礎電信運營(yíng)企業(yè)、各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)的溝通協(xié)調，全力做好網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的技術(shù)指導和服務(wù)保障。鼓勵各互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)同步做好相關(guān)平臺的資源更新和教學(xué)應用支撐工作。

（五）完善激勵措施。教師組織、參與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)相關(guān)工作計入教學(xué)工作量，在考核、評優(yōu)、績(jì)效工資分配時(shí)予以統籌考慮；對為推進(jìn)網(wǎng)上教學(xué)工作做出突出貢獻的單位和個(gè)人，各地、各學(xué)校要通過(guò)適當方式予以獎補。

（六）加強督導檢查。各級教育行政部門(mén)和各高校教學(xué)管理部門(mén)要加強網(wǎng)上教學(xué)工作的督導檢查，確保網(wǎng)上教學(xué)工作全面有效實(shí)施，確保教師網(wǎng)上授課活動(dòng)科學(xué)、規范。

各省轄市、濟源示范區、省直管縣教育局網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施方案（加蓋公章PDF）于2月9日前分別報廳科技與信息化處、基教處。各本科高校、各職業(yè)院校（高職、省屬中職、高等職業(yè)學(xué)校中專(zhuān)部）方案（加蓋公章PDF）于2月10日前分別報廳高教處、職成教處。各相關(guān)高校研究生網(wǎng)上教學(xué)方案（加蓋公章PDF）于2月10日前報廳學(xué)位管理與研究生處。

聯(lián)系人：

1.科技處 麥世奎  0371-69691767，msk@haedu.gov.cn

2.基教處 王麗霞  0371-69691012,wlx@haedu.gov.cn

3.職成教處 劉東洋  0371-69691863，hnzhichengjiao@163.com

4.高教處 白威濤  0371-69691868，gjc1868@126.com

5.研究生處 張華平  0371-69691782，xwb@haedu.gov.cn

6.省電教館 劉新超  0371-66319416，402135539@qq.com




附件：

1.高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

2.中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

3.中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)




 

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組

（河南省教育廳代章）

2020年2月1日
 

高等學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

一、主動(dòng)作為，科學(xué)研判，超前謀劃疫情防控期間的教育教學(xué)工作

（一）制訂專(zhuān)項方案。各高校要密切關(guān)注疫情發(fā)展情況,根據學(xué)校屬地和學(xué)生居住地的疫情形勢，科學(xué)研判、充分評估本校教育教學(xué)計劃實(shí)施的難度，按照“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”的總體要求，研究制定本校推遲開(kāi)學(xué)期間教學(xué)工作專(zhuān)項方案。要堅持“一校一策”原則，結合不同層次、不同類(lèi)別學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)業(yè)要求，做好因推遲開(kāi)學(xué)所引發(fā)的短期、中期和長(cháng)期教學(xué)計劃調整工作。

（二）合理安排教學(xué)。各高校要按照“理論課、必修課、全程課”優(yōu)先的原則，合理調整理論課和實(shí)踐課、必修課與選修課、全程課與短期課等教學(xué)環(huán)節的安排，盡可能減少疫情對教學(xué)活動(dòng)的影響，確保疫情防控和教學(xué)活動(dòng)兩不誤，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)不停課，遠程教學(xué)保質(zhì)量。高職單招、技能操作考試等工作具體安排另行通知。

（三）加強心理疏導。各高校要及早組織學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習防控疫情健康教育課程，引導學(xué)生掌握新型冠狀病毒感染的肺炎知識，提高個(gè)人防護意識和能力；要加大宣傳力度，引導師生理性認識疫情，做到不造謠不傳謠；要充分發(fā)揮團學(xué)系統尤其是輔導員的作用，重視學(xué)生心理健康疏導，堅定戰勝疫情的信心，減少學(xué)生恐慌心理；要注意引導學(xué)生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。

二、統籌兼顧，內外挖潛，做好線(xiàn)上教學(xué)平臺和課程資源的準備與遴選工作

各高校要堅持“只改變教學(xué)模式，不改變教學(xué)目標”的原則，集中優(yōu)勢資源，內外挖掘潛力，在平臺完善和資源豐富上下功夫。

（一）強化平臺支撐。高校要充分利用已有線(xiàn)上教學(xué)資源和條件，合理使用校內建設的專(zhuān)屬在線(xiàn)課程（SPOC），并本著(zhù)“合法合規、開(kāi)放合作、方便快捷”的原則，積極主動(dòng)與基礎通信運營(yíng)企業(yè)和國內具有較大影響力的在線(xiàn)教育服務(wù)平臺對接，做好平臺、網(wǎng)絡(luò )流量、技術(shù)支持等相關(guān)資源配置的優(yōu)化與調整工作，為學(xué)生提供PC、手機等多種終端服務(wù)，確保線(xiàn)上直播授課、同步課堂、網(wǎng)上協(xié)作、自主學(xué)習、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。要利用VPN等服務(wù)技術(shù)保證師生對圖書(shū)館電子資源的校外正常訪(fǎng)問(wèn)。

（二）整合優(yōu)質(zhì)資源。各高校要充分利用在愛(ài)課程、中國大學(xué)MOOC等平臺上立項建設的國家級、省級精品視頻公開(kāi)課、精品資源共享課、精品在線(xiàn)開(kāi)放課程和虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)項目等優(yōu)質(zhì)課程資源，并本著(zhù)“合法合規、滿(mǎn)足需求”的原則，優(yōu)化已有合作平臺課程資源，按需擴大合作資源范圍、加大合作共建資源力度，為線(xiàn)上教學(xué)活動(dòng)提供充足的優(yōu)質(zhì)課程資源。

（三）做好留學(xué)生服務(wù)。有關(guān)高校采取切實(shí)措施把來(lái)華留學(xué)生教育教學(xué)納入學(xué)校統一教育教學(xué)管理平臺，做好延遲開(kāi)學(xué)期間來(lái)華留學(xué)生教育教學(xué)各項工作。對于假期回國的來(lái)華留學(xué)生，在及時(shí)通報我國內疫情防控進(jìn)展和采取的有效措施、幫助學(xué)生建立重返我國學(xué)習信心的同時(shí)，要根據學(xué)生所在國具體條件，切實(shí)做好遠程教學(xué)或學(xué)習指導工作。

三、多措并舉，精準施策，做好教師線(xiàn)上授課能力提升培訓

（一）注意遴選培訓團隊。各高校應根據遠程教學(xué)實(shí)現要求，結合學(xué)校實(shí)際情況，提升廣大教師的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)實(shí)施能力與水平。有條件的高?？梢越M建自己的專(zhuān)家培訓團隊，條件不足的高校也可以由在線(xiàn)教育服務(wù)平臺公司提供培訓支持。

（二）選擇合理培訓方式。要注意學(xué)科特點(diǎn)，堅持分類(lèi)培訓，注意發(fā)揮基層教學(xué)組織的作用；要依據信息技術(shù)掌握的熟練程度，采取“結對互助”的方式，并充分發(fā)揮名師名家的作用，對計劃開(kāi)課教師實(shí)施網(wǎng)絡(luò )培訓。

（三）突出網(wǎng)絡(luò )培訓重點(diǎn)。要在較短時(shí)間內使任課教師能盡快熟悉掌握線(xiàn)上教學(xué)資源的設計與授課方法，熟練地在平臺上開(kāi)展直播授課、同步課堂、教學(xué)互動(dòng)、考核評價(jià)等教學(xué)活動(dòng)，以保障線(xiàn)上教學(xué)的順利開(kāi)展。

（四）加大協(xié)同培訓力度。要充分發(fā)揮現代教育技術(shù)中心、網(wǎng)絡(luò )中心和教育技術(shù)學(xué)科的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，與平臺服務(wù)商共同做好技術(shù)支持工作。

四、系統協(xié)調，克服困難，精心組織好線(xiàn)上教學(xué)工作

各高校根據學(xué)校制定的專(zhuān)項方案，著(zhù)力做好“三個(gè)準備、一項督導、一個(gè)協(xié)調、兩項認定”工作，精心組織好線(xiàn)上教學(xué)工作。

（一）精心落實(shí)“三個(gè)準備”。一是平臺初始化準備。各高校要提前做好線(xiàn)上計劃開(kāi)設課程以及任課教師的確認工作，盡早與平臺服務(wù)商對接，并把擬開(kāi)設課程、任課教師和學(xué)生信息提供給平臺服務(wù)商，做好課程和師生等信息的初始化工作。二是資源建設與引用準備。要組織學(xué)校的技術(shù)人員對計劃開(kāi)展線(xiàn)上教學(xué)的課程，幫助教師做好建課、備課，整理課程教學(xué)PPT、練習題、電子教材、推薦參考文獻等教學(xué)資料，做好課程資源的準備工作。三是教學(xué)計劃核定準備。學(xué)校要組織各專(zhuān)業(yè)深入挖掘本專(zhuān)業(yè)的線(xiàn)上教學(xué)資源，因地制宜確定計劃開(kāi)課名單。教務(wù)處、研究生院（處）要核定任課教師提交的線(xiàn)上教學(xué)計劃，督導檢查平臺中教學(xué)資源、學(xué)生人數、在線(xiàn)學(xué)習、在線(xiàn)答疑指導等信息，確保教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展。

（二）強化落實(shí)“一項督導”。高等學(xué)校教務(wù)部門(mén)要利用線(xiàn)上教學(xué)平臺督導教學(xué)運行，運用大數據技術(shù)把控教學(xué)質(zhì)量；研究生院（處）要對研究生培養單位的教學(xué)準備情況進(jìn)行全面排查，督導授課教師調整教學(xué)計劃和培養方式，調整線(xiàn)上、線(xiàn)下學(xué)習的學(xué)時(shí)比例和作業(yè)考核及成績(jì)評定方案。

（三）注重落實(shí)“一個(gè)協(xié)調”。各高校要積極協(xié)調基礎電信運營(yíng)企業(yè)，為家庭困難學(xué)生提供免費流量包，讓所有學(xué)生都能通過(guò)遠程教育方式接受教育。

（四）務(wù)求落實(shí)“兩項認定”。一是加大過(guò)程課程測試管理力度，核實(shí)學(xué)生成績(jì)并導入教務(wù)管理系統，認定相應學(xué)分；二是根據前期任課教師報送的線(xiàn)上教學(xué)計劃及教學(xué)督導結果認定教師的教學(xué)工作量，并在考核、評優(yōu)、績(jì)效工資分配時(shí)予以統籌考慮。

五、積極優(yōu)化，強化服務(wù)，確保實(shí)習實(shí)訓等其他教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行

（一）優(yōu)化調整實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。疫情防控期間，各高校要暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、技能競賽集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人組織的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。有條件的高校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)示范中心項目開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。校外實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習、暫時(shí)無(wú)法撤回的師生，學(xué)校要嚴格要求實(shí)習師生按照實(shí)習崗位所在地政府及教育部門(mén)的要求，堅決做好疫情防控工作；要積極協(xié)調實(shí)習單位切實(shí)做好師生安全防護工作，并安排專(zhuān)人加強日常管理和預防教育，確保師生生命安全和身體健康。

（二）科學(xué)組織畢業(yè)設計（論文）。要堅持按期畢業(yè)為原則，科學(xué)合理組織好 2020 屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文），盡量不推遲畢業(yè)生的畢業(yè)時(shí)間。延遲開(kāi)學(xué)期間，教師要在明確提出任務(wù)要求的基礎上，利用信息技術(shù)遠程指導學(xué)生的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，學(xué)生要按照指導教師的要求，開(kāi)展查閱文獻、準備開(kāi)題報告等畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的前期工作。要充分利用網(wǎng)絡(luò )視頻、音頻和電話(huà)等方式開(kāi)展學(xué)位論文預答辯、評審等活動(dòng)。

（三）注重教學(xué)全生命周期服務(wù)管理。各高校要指定輔導員、班主任和專(zhuān)任教師負責聯(lián)系在家（或寢室）的學(xué)生，將調整后的教學(xué)大綱，及時(shí)通知到所授課學(xué)生班級以及每一位學(xué)生；學(xué)生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門(mén)課程主講教師建設課程教學(xué)微信群或QQ 群；專(zhuān)任教師要指導每位學(xué)生合理安排假期和返校后續教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)生的學(xué)習過(guò)程 “無(wú)縫連接”。要充分發(fā)揮研究生導師是研究生培養第一責任人的職責，責成研究生導師及時(shí)掌握所指導的研究生狀況，加強聯(lián)絡(luò )和指導，根據需要提供幫助。高校要建立離校學(xué)生情況日報制度，掌握學(xué)生學(xué)習情況；要嚴格執行學(xué)籍管理規定，靈活采取遠程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程的補選、退選。

六、高度重視，強化保障，著(zhù)力提升線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量和水平

（一）強化政治責任。疫情是命令，防控是責任。各高校要牢記習近平總書(shū)記關(guān)于“把人民群眾生命安全和身體健康放在第一位”的要求，抓緊制定線(xiàn)上教學(xué)具體方案，強化組織領(lǐng)導、加大投入保障、加強教師激勵、強化學(xué)生管理，著(zhù)力提升線(xiàn)上教育教學(xué)質(zhì)量和水平。

（二）把穩政治方向。高校黨委要緊緊圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)要求，加強網(wǎng)絡(luò )授課內容審核，確保課程內容導向正確，遵循教育教學(xué)規律，無(wú)危害國家安全、涉密及其他不適宜網(wǎng)絡(luò )公開(kāi)傳播的內容。

（三）督促責任落實(shí)。省教育廳將組織相關(guān)人員對各高校的線(xiàn)上教學(xué)工作方案和線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展情況進(jìn)行調研指導和抽查，對工作開(kāi)展組織有序、教學(xué)效果好的高校予以通報表?yè)P，對教學(xué)工作組織不力、效果差的學(xué)校在一定范圍內給予通報批評。



 

目前已對我省高校出臺優(yōu)惠政策的在線(xiàn)課程資源及平臺情況介紹

一、課程資源

1.中國大學(xué) MOOC 平臺。免費提供 8000 余門(mén)慕課課程、教學(xué)服務(wù)及學(xué)習數據支持，課程覆蓋本科 12 大門(mén)類(lèi)的所有專(zhuān)業(yè)類(lèi)和高職 18 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)，免費提供慕課、SPOC、直播等各類(lèi)教學(xué)形式的平臺服務(wù)，免費使用期限為2020年春季學(xué)期。

2.智慧職教平臺。免費提供涵蓋所有 18 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的 158 個(gè)國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、1273 門(mén)在線(xiàn)課程、320 余萬(wàn)條教學(xué)資源、萬(wàn)余門(mén)標準化課程和在線(xiàn)開(kāi)放課程、近 180 萬(wàn)道試題。

3.學(xué)堂在線(xiàn)平臺。免費提供 1400 余門(mén)在線(xiàn)課程，課程覆蓋 12 大門(mén)類(lèi) 83 個(gè)系列，以及獨家授權的清華大學(xué)所有慕課課程，并免費為各大高校提供技術(shù)支持、教學(xué)數據、教師培訓等平臺服務(wù)，免費為各高校提供雨課堂技術(shù)支持和相關(guān)培訓服務(wù)，協(xié)助各高校通過(guò)雨課堂開(kāi)展直播課堂教學(xué)，免費使用期限為2020年春季學(xué)期。

4.超星爾雅及學(xué)銀在線(xiàn)平臺。免費提供專(zhuān)業(yè)課示范教學(xué)包、488 門(mén)爾雅通識課程，3463門(mén)學(xué)銀在線(xiàn)慕課（首批優(yōu)選出覆蓋全部學(xué)科的720門(mén)本科、覆蓋 20 個(gè)大類(lèi)的 298 門(mén)高職慕課），以及超星平臺各類(lèi)期刊、視頻與圖書(shū)，免費提供“一平三端”的線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)課程資源、學(xué)習平臺、直播系統、同步課堂、技術(shù)服務(wù)等在線(xiàn)教學(xué)服務(wù)，免費使用期限為2020年春季學(xué)期。

5.智慧樹(shù)網(wǎng)。免費提供 3300 余門(mén)在線(xiàn)課程，覆蓋全部學(xué)科的十大類(lèi)通識課和專(zhuān)業(yè)課，免費提供選課基礎運行，以及線(xiàn)上小班實(shí)時(shí)教學(xué)、直播互動(dòng)、過(guò)程性考核和數據、教師培訓、海量教學(xué)資源等平臺支持服務(wù)。師生可以通過(guò)智慧樹(shù)平臺實(shí)現在線(xiàn)實(shí)時(shí)授課（ppt+語(yǔ)音互動(dòng)），保證大部分老師不調整教學(xué)方案就能線(xiàn)上開(kāi)課，保障疫情期間網(wǎng)絡(luò )教學(xué)順利開(kāi)展，免費使用期限為2020年春季學(xué)期。

6.藍墨云班課平臺。為全省高校免費提供藍墨出品的350多門(mén)云教材和117個(gè)教學(xué)包授權。老師利用云班課調用云教材，按照學(xué)生自主學(xué)習形式，可能實(shí)現布置任務(wù)、查閱和督促學(xué)習、評估學(xué)習成效等，真正實(shí)現高質(zhì)量遠程云教學(xué)。藍墨還將為使用云班課50名老師以上的院校免費開(kāi)通春季一個(gè)學(xué)期的云教學(xué)大數據管理平臺服務(wù)。免費提供藍墨周四課堂（2月06日：如何用云班課&云教材開(kāi)展遠程線(xiàn)上教學(xué)；2月13日：如何在家半小時(shí)輕松學(xué)會(huì )自做微課；2月20日：云班課使用入門(mén)；2月27日：云班課使用高級技巧。每周四晚20:00，進(jìn)入鏈接即可觀(guān)看直播（直播回放可加入“藍墨周四課堂”班課查看，班課號為：666666）。

7.優(yōu)學(xué)院平臺?？蔀槿「咝Ｃ赓M提供500門(mén)課程，課程覆蓋12大門(mén)類(lèi)在線(xiàn)課程，支撐學(xué)校開(kāi)展課件、視頻上傳、課程公告、作業(yè)、討論答疑、遠程直播、線(xiàn)上考試等在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)。同時(shí)，優(yōu)學(xué)院免費為各高校提供技術(shù)支持、教師培訓等平臺服務(wù)，協(xié)助高校通過(guò)優(yōu)學(xué)院開(kāi)展遠程教學(xué)、直播教學(xué)，免費使用期限為2020年春季學(xué)期。

二、學(xué)習方式

1.網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習。對部分可利用在線(xiàn)學(xué)習完成的通識課、公共選修課可利用相關(guān)在線(xiàn)課程平臺采用網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習模式，學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺完成線(xiàn)上視頻學(xué)習和考核，學(xué)習平臺系統記錄學(xué)生所有線(xiàn)上學(xué)習行為生成綜合成績(jì)提供給高校作為認定學(xué)分或成績(jì)的依據。

2.利用開(kāi)放平臺組織線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)?？墒褂弥袊髮W(xué)MOOC、智慧職教、學(xué)銀在線(xiàn)、超星爾雅、智慧樹(shù)等開(kāi)放平臺的線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)慕課，由本校專(zhuān)業(yè)課教師采用混合式教學(xué)模式上課。學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習慕課資源，專(zhuān)業(yè)課教師組織線(xiàn)上互動(dòng)和直播，完成教學(xué)任務(wù)。

3.利用學(xué)校資源組織混合式教學(xué)。對于學(xué)校已有的課程中心等教學(xué)資源，可結合教師和教學(xué)班自行組織混合式教學(xué)，以視頻學(xué)習、討論互動(dòng)、直播授課等方式進(jìn)行教學(xué)；未開(kāi)展慕課建設的課程可利用有關(guān)課程平臺提供的一平三端等系統開(kāi)展直播授課、互動(dòng)研討、線(xiàn)上作業(yè)和考試等教學(xué)任務(wù)。

三、支持服務(wù)

上述平臺自本通知發(fā)布之日起即免費開(kāi)放相關(guān)課程資源，各高?？蛇x擇與本校教學(xué)目標一致、教學(xué)內容相同、教學(xué)安排類(lèi)似的通識課、文化素質(zhì)課、公共課、專(zhuān)業(yè)課等課程，組織本校學(xué)生通過(guò)慕課、SPOC 等方式進(jìn)行學(xué)習，開(kāi)展直播授課、答疑輔導、線(xiàn)上作業(yè)等教育教學(xué)服務(wù)，平臺將提供學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習數據用于評價(jià)學(xué)習質(zhì)量、考核學(xué)習效果。各高校請按下述方式與相關(guān)平臺聯(lián)系，平臺服務(wù)人員將與各校溝通確定具體應用辦法，提供具體使用方案，并協(xié)助組織應用培訓、課程開(kāi)設以及教學(xué)過(guò)程的服務(wù)支持。

1.中國大學(xué)MOOC（愛(ài)課程）平臺網(wǎng)址：http://www.icourses.cn；愛(ài)課程河南區域負責人：段會(huì )青，手機號碼：15901156289；河南區域服務(wù)團隊：姬坤，手機號碼：18603828795；楊賀，手機號碼18937659570。

2.智慧職教平臺網(wǎng)址：http://www.icve.com.cn；聯(lián)系人：朱銳，手機號碼：15890195002；平臺研發(fā)運維部曹喆，手機號碼：15811460133；河南省院校服務(wù)代表張鵬，手機號碼：15890196003；24小時(shí)技術(shù)服務(wù)QQ群：806766200。

3.學(xué)堂在線(xiàn)平臺網(wǎng)址：http://xuetangx.com；學(xué)堂在線(xiàn)微信公眾號xuetangx； 河南省業(yè)務(wù)負責人：秦永振，手機號碼：17797768998；武航，手機號碼：13598802433。

4.超星爾雅平臺網(wǎng)址：erya.mooc.chaoxing.com；學(xué)銀在線(xiàn)網(wǎng)址：http://www.xueyinonline.com； 河南省課程服務(wù)團隊聯(lián)絡(luò )人：王鳳超，手機號碼：18625589229；余鵬洋，手機號碼：13146428535。

5.智慧樹(shù)平臺網(wǎng)址：http://www.zhihuishu.com； 河南省業(yè)務(wù)負責人：李海明，手機號碼：13939909533；平臺服務(wù)支持：卓翠翠，手機號碼：13383858740。

6.藍墨云班課平臺網(wǎng)址：https://www.mosoteach.cn；云教材登錄網(wǎng)址：http://www.mosobooks.cn；河南省業(yè)務(wù)負責人：胡偉，手機號碼：18503895898；平臺服務(wù)支持：袁玉強，手機號碼： 18610319404。

7.優(yōu)學(xué)院平臺網(wǎng)址：http://www.ulearning.cn；河南省聯(lián)系人：田苗，手機號碼：13071010100；服務(wù)主管：蔚曉，手機號碼：18510803105；服務(wù)QQ群：893469983。




 

中等職業(yè)學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

一、高度重視疫情防控期間教育教學(xué)工作

各中等職業(yè)學(xué)校要按照“延遲開(kāi)學(xué)不停學(xué)”“停課不停學(xué)”的要求，采取科學(xué)有效措施，認真安排延遲開(kāi)學(xué)期間的教學(xué)工作。各學(xué)校要成立在線(xiàn)教學(xué)工作專(zhuān)班，制定工作方案，落實(shí)相關(guān)配套措施，指導系部、教師全面做好組織實(shí)施工作，引導學(xué)生在特殊時(shí)期不離家、不返校，做到教師不停教、學(xué)生不停學(xué)，確保教學(xué)工作要求、教學(xué)質(zhì)量標準不降低。學(xué)校要通過(guò)官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強家校聯(lián)系，指導學(xué)生安排好寒假在家的學(xué)習和生活。

二、加強心理疏導和愛(ài)國主義教育

各中等職業(yè)學(xué)校要特別重視師生的心理健康疏導和防疫知識學(xué)習，及早組織廣大師生在線(xiàn)學(xué)習防控疫情健康教育課程，防止師生產(chǎn)生焦慮情緒，減少師生恐慌心理，提高個(gè)人防護意識和能力，堅定戰勝疫情的信心。要注意引導師生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)和免疫力，養成良好衛生習慣和健康生活方式。要通過(guò)在線(xiàn)教學(xué)，廣泛宣傳疫情防控中涌現出的先進(jìn)人物和事跡，及時(shí)加強對師生的愛(ài)國主義教育，以典型案例教育師生樹(shù)牢“四個(gè)意識”，堅定“四個(gè)自信”，堅決做到“兩個(gè)維護”。

三、按照職業(yè)教育特點(diǎn)制定教學(xué)方案

各中等職業(yè)學(xué)校要根據教學(xué)任務(wù)、資源建設、基礎設施情況，既突出職業(yè)教育特點(diǎn)，又要堅持“一校一策”原則，把網(wǎng)絡(luò )教學(xué)的重點(diǎn)放在公共基礎課程和專(zhuān)業(yè)理論課程的教學(xué)方面，研究制定推遲開(kāi)學(xué)的應急教學(xué)組織總體方案，指導各系部、各專(zhuān)業(yè)制定具體實(shí)施方案，并要求專(zhuān)業(yè)實(shí)施方案報學(xué)校備案。

四、及時(shí)調整春季學(xué)期教學(xué)計劃

合理調整理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間安排，暫停組織學(xué)生赴外地實(shí)習實(shí)訓，同時(shí)協(xié)調實(shí)習實(shí)訓基地延后安排學(xué)生實(shí)習實(shí)訓。理論學(xué)習要對課程、教學(xué)時(shí)間或教學(xué)日歷進(jìn)行適當調整，在疫情期間采取學(xué)生自學(xué)、為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習課程等教學(xué)方式，組織好學(xué)生的學(xué)習活動(dòng)。將春季學(xué)期的教學(xué)內容、時(shí)間、方式等科學(xué)安排，保證教學(xué)工作正常進(jìn)行，教學(xué)質(zhì)量不降低。各中等職業(yè)學(xué)校要充分利用現有的部分公共在線(xiàn)學(xué)習平臺與資源（見(jiàn)附件），引導學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)學(xué)習，并通過(guò)開(kāi)展征文比賽、知識競答等方式提高學(xué)生的學(xué)習積極性。

五、充分利用網(wǎng)絡(luò )課程開(kāi)展理論教學(xué)

推遲開(kāi)學(xué)期間，智慧職教等網(wǎng)絡(luò )課程，將免費提供給我省學(xué)校在校學(xué)生學(xué)習。各中等職業(yè)學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò )教學(xué)平臺，要分批開(kāi)通新學(xué)期開(kāi)設課程的網(wǎng)絡(luò )課程。應以班級為單位，由班主任負責組建班級微信群、QQ群等公共在線(xiàn)交流方式，開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)活動(dòng)，并進(jìn)行線(xiàn)上集中答疑。教師根據所學(xué)內容至少準備兩周以上的網(wǎng)絡(luò )在線(xiàn)課程，選擇成品資源包或自行錄制所授課程資源包，發(fā)送到班級微信群、QQ群。學(xué)生根據課程表安排在家學(xué)習，不影響本學(xué)期教學(xué)任務(wù)的完成。教師可以通過(guò)視頻、作業(yè)等檢查學(xué)生學(xué)習情況，開(kāi)展在線(xiàn)輔導，確保教學(xué)任務(wù)的完成。

六、調整實(shí)驗實(shí)習實(shí)訓等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)安排

暫停組織學(xué)生在學(xué)校、生源居住地或赴外地開(kāi)展包括畢業(yè)實(shí)習、技能競賽集訓等在內的所有實(shí)驗、實(shí)習、實(shí)訓、實(shí)踐活動(dòng)；暫停一切團體或個(gè)人的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，不組織、不參加人員密集的各類(lèi)活動(dòng)。有條件的學(xué)校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實(shí)驗教學(xué)示范中心項目開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)。校外實(shí)習實(shí)訓活動(dòng)開(kāi)展時(shí)間，在省疫情防控指揮部統一部署后另行通知。對目前已在外實(shí)習、暫時(shí)無(wú)法撤回的學(xué)生，要協(xié)調實(shí)習單位切實(shí)做好師生安全防護工作，并安排專(zhuān)人加強日常管理和預防教育。各中等職業(yè)學(xué)校要認真做好參加技能大賽的準備工作，輔導教師要積極采取網(wǎng)上指導、模塊化教學(xué)等方式，認真做好專(zhuān)業(yè)理論的學(xué)習和儲備，為開(kāi)學(xué)后的技能強化訓練打好基礎。

七、加強教學(xué)服務(wù)管理

各中等職業(yè)學(xué)校要強化對教學(xué)實(shí)施的管理，在確保疫情防控的前提下，做好學(xué)校的教學(xué)管理工作。教師要以對學(xué)生高度負責的態(tài)度，認真鉆研教法，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法和遠程教學(xué)管理方法，創(chuàng )新教學(xué)方式，提高教學(xué)效果，最大程度減少推遲開(kāi)學(xué)帶來(lái)的影響。各學(xué)校要指定班主任和專(zhuān)任教師負責聯(lián)系在家的學(xué)生，指導每位學(xué)生合理安排假期和學(xué)校后續教學(xué)，做好學(xué)生的學(xué)習答疑和指導，確保學(xué)習“不斷線(xiàn)”。建立離校學(xué)生情況日報制度，掌握學(xué)生學(xué)習情況。嚴格執行學(xué)籍管理規定，靈活采取遠程云端考試、課程小論文等方式安排春季學(xué)期的補考、重修，靈活處理春季學(xué)期課程補選、退選。

八、家校協(xié)同營(yíng)造疫情防控期間學(xué)習環(huán)境

各中等職業(yè)學(xué)校要積極主動(dòng)與學(xué)生家長(cháng)溝通，動(dòng)員家長(cháng)對在家學(xué)生進(jìn)行一些心理調適，以積極的心態(tài)去對待這次抗擊疫情的戰役，給孩子營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習和生活環(huán)境。教師要和家長(cháng)保持密切的溝通聯(lián)系，動(dòng)員家長(cháng)主動(dòng)配合學(xué)校和衛健疾控部門(mén)開(kāi)展各項調查摸底工作，配合老師幫助學(xué)生在家做好學(xué)習安排。家長(cháng)要關(guān)注學(xué)生的身體健康和心理健康，及時(shí)向學(xué)生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強自我防病意識和疫情防控信心，做到科學(xué)防控疫情。




 

中等職業(yè)教育在線(xiàn)教學(xué)資源

一、課程資源

1.“智慧職教”平臺。

“智慧職教”平臺涵蓋所有 18 個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的 158 個(gè)國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫、1273 門(mén)在線(xiàn)課程、320 余萬(wàn)條教學(xué)資源、萬(wàn)余門(mén)標準化課程和在線(xiàn)開(kāi)放課程、近 180 萬(wàn)道試題，全部免費提供給河南學(xué)校學(xué)習和使用一學(xué)期。

詳見(jiàn)高等教育出版社智慧職教發(fā)展研究中心《關(guān)于“智慧職教”在抗擊疫情期間服務(wù)職業(yè)院校廣泛開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)的通知》。

https://help.icve.com.cn/jjxx?from=singlemessage&isappinstalled=0

2.河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺（含中等職業(yè)教育教學(xué)資源）。http://www.hner.cn/

河南省電教館已與浙江省電教館完成了資源共享，浙江省教育廳向河南省教育廳提供有同步課程、點(diǎn)播課程、直播課程共1089 門(mén)課程（包含超過(guò) 9000 個(gè)同步視頻和 1000萬(wàn)份課時(shí)資料包 50萬(wàn)份浙江名師資源），版本覆蓋人教版、浙教版等。學(xué)段覆蓋學(xué)前、小學(xué)、初中、高中、中等職業(yè)教育等各個(gè)學(xué)段。

上述平臺自本通知發(fā)布之日起即免費開(kāi)放相關(guān)課程資源，各中等職業(yè)學(xué)?？蛇x擇與本校教學(xué)目標一致、教學(xué)內容相同、教學(xué)安排類(lèi)似的通識課、文化素質(zhì)課、公共課、專(zhuān)業(yè)課等課程，組織本校學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，開(kāi)展直播授課、答疑輔導、線(xiàn)上作業(yè)等教育教學(xué)服務(wù)，平臺將提供學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習數據用于評價(jià)學(xué)習質(zhì)量、考核學(xué)習效果。各學(xué)校請按下述方式與相關(guān)平臺聯(lián)系，平臺服務(wù)人員將與各校溝通確定具體應用辦法，提供具體使用方案，并協(xié)助組織應用培訓、課程開(kāi)設以及教學(xué)過(guò)程的服務(wù)支持。

二、學(xué)習方式

1.網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習。對部分可利用在線(xiàn)學(xué)習完成的通識課、公共選修課可利用相關(guān)在線(xiàn)課程平臺采用網(wǎng)絡(luò )自主學(xué)習模式，學(xué)生基于網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺完成線(xiàn)上視頻學(xué)習和考核，學(xué)習平臺系統記錄學(xué)生所有線(xiàn)上學(xué)習行為生成綜合成績(jì)提供給學(xué)校作為認定學(xué)分或成績(jì)的依據。

2.利用開(kāi)放平臺組織線(xiàn)上線(xiàn)下混合式教學(xué)?？墒褂弥腔勐毥?、河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺的線(xiàn)上優(yōu)質(zhì)慕課，由本校專(zhuān)業(yè)課教師采用混合式教學(xué)模式上課。學(xué)生線(xiàn)上學(xué)習慕課資源，專(zhuān)業(yè)課教師組織線(xiàn)上互動(dòng)和直播，完成教學(xué)任務(wù)。

3.利用學(xué)校資源組織混合式教學(xué)。對于學(xué)校已有的教學(xué)資源，可結合教師和教學(xué)班自行組織混合式教學(xué)，以視頻學(xué)習、討論互動(dòng)、直播授課等方式進(jìn)行教學(xué)；未開(kāi)展慕課建設的課程可利用微信群、QQ群等公共在線(xiàn)交流方式，開(kāi)展直播授課、互動(dòng)研討、線(xiàn)上作業(yè)和考試等教學(xué)任務(wù)。

三、支持服務(wù)

智慧職教平臺網(wǎng)址：http://www.icve.com.cn； 聯(lián)系人：朱瑞，手機號碼：15890195002；平臺研發(fā)運維部曹喆，手機號碼：15811460133；河南省院校服務(wù)代表朱銳，手機號碼：15890195002；24小時(shí)技術(shù)服務(wù)QQ群：8067662003。





 

中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作實(shí)施意見(jiàn)

一、落實(shí)關(guān)鍵任務(wù)

（一）實(shí)現市縣區級教育資源公共服務(wù)平臺全覆蓋

1. 2月3日前，個(gè)別沒(méi)有教育資源公共服務(wù)平臺的縣（市），應盡快向所在省轄市電教部門(mén)或省電教館申請開(kāi)通虛擬平臺。個(gè)別區不需要自建或開(kāi)通虛擬平臺的，可以直接在所在省轄市平臺或省級平臺直接注冊使用。

2. 2月7日前，所有市縣區自建平臺都要接入國家教育資源服務(wù)體系（虛擬平臺無(wú)需接入）。接入辦法詳見(jiàn)河南省省基礎教育資源公共服務(wù)平臺（www.hner.cn）。

（二）完成“學(xué)習空間人人通”平臺的確認

公共服務(wù)體系提供服務(wù)的主要渠道是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間。根據教育部有關(guān)文件要求，所有市縣級平臺的管理員要以省館前期已下發(fā)的各級區域管理賬號登錄國家數字教育資源公共服務(wù)體系（http://system.eduyun.cn）,在體系中填寫(xiě)平臺相關(guān)信息，2月3日前完成“學(xué)習空間人人通”平臺的選擇確認。

（三）完成各級平臺用戶(hù)與國家體系的實(shí)名認證與綁定

各級各類(lèi)平臺用戶(hù)，要共享國家平臺、省平臺的資源及應用，特別是針對本次疫情所推出的云課堂等專(zhuān)供資源，還必須完成國家公共服務(wù)體系的實(shí)名認證。各級平臺在接入體系后，用戶(hù)在初次登陸本級平臺時(shí)，國家體系會(huì )彈出完善實(shí)名信息認證對話(huà)框，師生用戶(hù)應在2月9日前按要求如實(shí)補充完善個(gè)人信息實(shí)現與服務(wù)體系的綁定關(guān)系。用戶(hù)以后在使用體系內資源和應用時(shí)只要從所注冊的平臺登錄，即可在個(gè)人空間看到國家、省平臺推送的資源和應用。

（四）爭取實(shí)現學(xué)校、幼兒園APP應用全覆蓋

互聯(lián)網(wǎng)、4G/5G網(wǎng)絡(luò )及智能手機、Pad等移動(dòng)終端設備，是學(xué)校開(kāi)展在線(xiàn)教學(xué)和管理等工作的必要條件。對于具備這些條件的學(xué)校，應盡快實(shí)現學(xué)校APP應用全覆蓋。

1.已有數字校園、智慧校園等綜合類(lèi)APP的學(xué)校，應充分應用APP的在線(xiàn)辦公、教務(wù)管理、在線(xiàn)教學(xué)輔導答疑、家?；?dòng)，特別是疫情統計上報等功能開(kāi)展工作。

2.尚無(wú)數字校園、智慧校園等綜合類(lèi)APP的學(xué)校，盡快與承諾疫情期間免費使用的互聯(lián)網(wǎng)教育企業(yè)聯(lián)系，從教育部教育移動(dòng)應用備案公布的產(chǎn)品中考察選用APP,特別是省電教館前期推廣的豫教通、騰訊智慧校園、釘釘未來(lái)校園等APP產(chǎn)品，并盡可能以鄉鎮、縣區為單位進(jìn)行區域整體推進(jìn)，實(shí)現本區域學(xué)校APP應用全覆蓋。

3.各地、各學(xué)校要與選用的APP的提供者密切結合，做好APP產(chǎn)品的組織架構搭建、師生賬號分發(fā)、功能使用培訓等工作。并要求各APP提供者，充分發(fā)揮移動(dòng)應用入口的作用，將疫情統計匯總上報、健康打卡等新功能迅速上線(xiàn)，將國家、省資源平臺推薦的學(xué)科教學(xué)資源及時(shí)推送給師生用戶(hù)。具體操作指南詳見(jiàn)河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺。

4.加強對各APP提供者服務(wù)的指導和監督，發(fā)現借用特殊時(shí)期，夸大宣傳、變相收費、植入廣告等不良行為，及時(shí)上報，嚴肅處理。

（五）充分發(fā)揮無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)電視的作用

對于師生在家庭場(chǎng)景下不具備網(wǎng)絡(luò )和移動(dòng)終端設備的農村偏遠地區的學(xué)校、教學(xué)點(diǎn)，應充分發(fā)揮無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)電視的作用，開(kāi)展電視教學(xué)。對于城區學(xué)校也可以采用APP應用與電視教學(xué)相結合的方式開(kāi)展線(xiàn)上遠程教學(xué)，以減少手機等小屏設備對學(xué)生視力的影響。

1.省及各地要安排本地的教育電視臺，并協(xié)調廣播電視部門(mén)、電信運營(yíng)商，通過(guò)無(wú)線(xiàn)、有線(xiàn)電視系統及網(wǎng)絡(luò )數字電視系統，轉播中國教育電視臺的相關(guān)節目及各級教育部門(mén)免費提供的視頻課程資源。

2.各級教育部門(mén)要組織整合本地視頻教學(xué)資源，無(wú)償供給電視臺播放。

3.學(xué)校要提前通過(guò)各種方式通知學(xué)生在家收看。

二、熟悉實(shí)施路徑

（一）融合各種教學(xué)組織方式

1．“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間人人通”在線(xiàn)教學(xué)組織形態(tài)。通過(guò)河南省資源平臺“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”及各地認證的“網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間”組織在線(xiàn)教學(xué)，這是實(shí)現全省師生在疫情防控期間實(shí)施在線(xiàn)教學(xué)的基礎保障（使用指南詳見(jiàn)各平臺）。

2.各地可以統一安排經(jīng)過(guò)遴選的網(wǎng)絡(luò )課程，但應至少提前3天將相關(guān)課表發(fā)放到屬地學(xué)校，教師及時(shí)下達自主學(xué)習任務(wù)清單，指導學(xué)生在線(xiàn)自學(xué)。

3.因地制宜，靈活選擇。對不同地區、不同信息化條件的學(xué)校，依具體情況組織在線(xiàn)教學(xué)工作，依托國家和省市教育資源平臺等平臺及APP,靈活選擇在線(xiàn)教學(xué)形式。

4.遵循教學(xué)規律，自主施教。以科學(xué)高效為前提，對不同學(xué)科、不同學(xué)段的學(xué)生，學(xué)校和教師可以自主選擇在線(xiàn)直播、點(diǎn)播、預習、檢測等多種策略；對畢業(yè)班學(xué)生，可根據教學(xué)計劃和教學(xué)要求，針對不同學(xué)生特點(diǎn)，指導學(xué)生自主學(xué)習，加強在線(xiàn)答疑。

5.幼兒園可通過(guò)APP、微信、QQ等方式，指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識輔導，引導使用國家、省平臺上的優(yōu)質(zhì)資源。

（二）多種教學(xué)模式并用

1.在線(xiàn)直播課堂。依托各地遴選的直播平臺，組織本地學(xué)校開(kāi)設直播課堂，進(jìn)行線(xiàn)上授課。

2.在線(xiàn)點(diǎn)播教學(xué)。充分利用國家和省市教育資源公共服務(wù)平臺優(yōu)質(zhì)資源，各種開(kāi)放公益平臺優(yōu)質(zhì)資源，組織學(xué)生根據教學(xué)進(jìn)度和本人需求開(kāi)展點(diǎn)播學(xué)習。

3.學(xué)生自主學(xué)習。由學(xué)校組織教師根據網(wǎng)上學(xué)習資源清單，結合本校實(shí)際，指導、推送給學(xué)生自主學(xué)習。學(xué)校和家庭要加強自主學(xué)習方法指導，提高學(xué)習效果。

4.電視視頻學(xué)習。充分利用優(yōu)秀電視欄目或節目，組織學(xué)生觀(guān)看學(xué)習。

5.線(xiàn)上輔導答疑。各地、各中小學(xué)在組織在線(xiàn)學(xué)習的同時(shí)，可利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間、APP等，組織教師進(jìn)行在線(xiàn)答疑輔導，提高學(xué)習質(zhì)量，加強家?；?dòng)。

（三）國家、省級資源平臺提供基本資源保障

省教育廳、各地市教育行政部門(mén)通過(guò)多種渠道統籌調集優(yōu)質(zhì)資源向師生開(kāi)放。

1.國家網(wǎng)絡(luò )云課堂（www.eduyun.cn）。以部編教材和各地使用較多的教材版本為基礎，提供網(wǎng)絡(luò )點(diǎn)播課程，覆蓋小學(xué)一年級至高三，將于2月17日面向全國開(kāi)放。

2.國家、省和地方教育資源公共服務(wù)平臺現有資源。國家資源平臺上“一師一優(yōu)課”資源，學(xué)段學(xué)科覆蓋面較大，可供線(xiàn)上學(xué)習選擇；省資源平臺現有覆蓋全學(xué)段全學(xué)科的《同步課堂》5500多節；2014年-2018年一師一優(yōu)課部?jì)?yōu)省優(yōu)視頻資源5177節；電子圖書(shū)、期刊、報紙300多種；《河南歷史文化博覽》337集。

3.省電教館統籌河南教育電子音像出版社疫情防控期間數字教材平臺數字教材資源面向全省免費開(kāi)放。

4.協(xié)調浙江之江匯平臺優(yōu)質(zhì)課程資源，覆蓋全學(xué)科、全學(xué)段，疫情期間無(wú)償讓河南師生使用。

以上國家和省資源體系所有資源及更新資源，均可通過(guò)河南省基礎教育資源公共服務(wù)平臺首頁(yè)（www.hner.cn）進(jìn)入訪(fǎng)問(wèn)。相關(guān)解決方案、詳細操作手冊等信息，將及時(shí)通過(guò)省資源平臺及其微信公眾號發(fā)布。

三、咨詢(xún)服務(wù)支持

有任何問(wèn)題和建議，請向省電教館咨詢(xún)、反饋。

聯(lián)系人：

1.平臺技術(shù)支持：

左新文，0371-66317909, QQ:369651870,

李灝，0371-66360267, QQ:157447884；

2. 網(wǎng)絡(luò )學(xué)習空間教學(xué)應用：

武詠梅，0371-66324285，QQ:1174755691；

3. 學(xué)校APP應用：

蘇晨，0371-66329808, QQ:84425173;

4.教學(xué)資源應用：

劉瑞，0371-66360267，QQ:958866061;

5.電視教學(xué)：

呂波，0371-66322465，QQ:30245915；

6.QQ工作群：995148077；

7.微信公眾號：河南教育資源公共服務(wù)平臺。

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本文關(guān)鍵詞： 豫教疫防辦, 河南省教育廳, 領(lǐng)導小組, 新型冠狀病毒, 肺炎, 疫情, 防控, 期間, 網(wǎng), 上教學(xué), 指導意見(jiàn)