國教督辦〔2015〕5號《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)〈語(yǔ)言文字工作督導評估暫行辦法〉的通知》

《國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室關(guān)于印發(fā)〈語(yǔ)言文字工作督導評估暫行辦法〉的通知》

國教督辦〔2015〕5號

 

 

各省、自治區、直轄市教育廳（教委）、教育督導部門(mén)、語(yǔ)委，新疆生產(chǎn)建設兵團教育局、教育督導部門(mén)、語(yǔ)委：

為深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì )精神，深入實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（2012-2020年）》，國家語(yǔ)委、國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室研究制定了《語(yǔ)言文字工作督導評估暫行辦法》，現印發(fā)給你們。請各地結合實(shí)際制訂實(shí)施方案，有計劃、有步驟地開(kāi)展語(yǔ)言文字工作督導評估。各地要及時(shí)研究解決督導檢查中出現的新情況、新問(wèn)題，認真總結經(jīng)驗，改進(jìn)工作方法，不斷提高督導水平。國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室將適時(shí)對各地語(yǔ)言文字工作進(jìn)行專(zhuān)項督導檢查。

 

國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室

2015年8月13日

 

 

語(yǔ)言文字工作督導評估暫行辦法

 

第一章　總 則

第一條　為深入實(shí)施《中華人民共和國國家通用語(yǔ)言文字法》，全面落實(shí)《國家中長(cháng)期語(yǔ)言文字事業(yè)改革和發(fā)展規劃綱要（2012-2020年）》，督促地方人民政府及相關(guān)部門(mén)認真履行語(yǔ)言文字工作職責，進(jìn)一步推動(dòng)語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展，特制定本辦法。

第二條  督導評估的原則：

（一）把握導向。以評促建，以評促改，調動(dòng)地方政府采取切實(shí)措施，有效開(kāi)展語(yǔ)言文字工作。

（二）立足發(fā)展。監督與指導并重，反映當地語(yǔ)言文字工作基本情況、經(jīng)驗與特色，指出存在問(wèn)題，提出整改要求。

（三）尊重規律。遵循語(yǔ)言文字發(fā)展規律，實(shí)事求是、客觀(guān)公正。

（四）注重實(shí)效。從實(shí)際出發(fā)，重在督導地方政府及有關(guān)部門(mén)職責到位、工作落實(shí)情況以及語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的實(shí)際效果。

第二章　督導評估內容

第三條 督導評估主要圍繞語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的制度建設、條件保障、宣傳教育、發(fā)展水平等方面展開(kāi)。

第四條  國務(wù)院教育督導部門(mén)和語(yǔ)言文字工作部門(mén)根據語(yǔ)言文字法律法規和方針政策，制定《語(yǔ)言文字工作督導評估指標體系框架》（附后），省級相關(guān)部門(mén)根據本地語(yǔ)言文字事業(yè)發(fā)展的目標任務(wù)，制定督導評估的具體標準。

第三章　督導評估的實(shí)施

第五條  督導評估工作由縣級以上人民政府教育督導部門(mén)會(huì )同語(yǔ)言文字工作部門(mén)組織實(shí)施。

第六條  語(yǔ)言文字工作督導評估每五年一輪。

第七條  開(kāi)展督導評估前，成立督導組。督導組由督學(xué)和語(yǔ)言文字工作專(zhuān)家組成。

第八條  督導評估的程序：

(一)教育督導機構向被督導單位發(fā)出書(shū)面督導通知。

(二)被督導單位按照通知要求進(jìn)行自評，并將自評報告報送上一級教育督導機構審核。

(三)教育督導機構派出督導組進(jìn)行現場(chǎng)督導評估。

(四)督導組對被督導單位的自評報告、現場(chǎng)檢查情況進(jìn)行評議，形成初步督導意見(jiàn)，并向被督導單位反饋。

(五)教育督導機構向被督導單位發(fā)出督導意見(jiàn)書(shū)。督促、指導被督導單位按督導意見(jiàn)書(shū)要求進(jìn)行整改。必要時(shí)進(jìn)行回訪(fǎng)復查。

第九條  語(yǔ)言文字工作督導評估主要采取聽(tīng)取匯報、查閱資料、問(wèn)卷調查、座談訪(fǎng)談等方式進(jìn)行，并隨機抽取若干國家機關(guān)、學(xué)校、新聞媒體、公共服務(wù)行業(yè)、城市街區、鄉鎮農村進(jìn)行現場(chǎng)查看,對相關(guān)從業(yè)人員進(jìn)行抽樣測試。

第四章　獎勵與問(wèn)責

第十條  各?。▍^、市）要建立語(yǔ)言文字工作激勵與問(wèn)責機制，將語(yǔ)言文字工作督導評估結果作為評價(jià)地方政府及其有關(guān)部門(mén)語(yǔ)言文字工作成效的重要內容。對工作成效突出的進(jìn)行獎勵，對職責落實(shí)嚴重不到位的要給予通報批評。

第五章　附 則

第十一條  本辦法由國務(wù)院教育督導委員會(huì )辦公室、國家語(yǔ)言文字工作委員會(huì )辦公室負責解釋?zhuān)怨贾掌鹗┬小?/p>

 

附件：語(yǔ)言文字工作督導評估指標體系框架

 

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本文關(guān)鍵詞： 國教督辦, 國務(wù)院, 教育督導委員會(huì ), 辦公室, 語(yǔ)言文字, 督導, 評估, 暫行辦法, 通知