豫教疫防辦〔2020〕22號《河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作的補充通知》

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組關(guān)于做好新冠肺炎疫情防控期間中小學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)工作的補充通知








豫教疫防辦〔2020〕22號

各省轄市、濟源示范區教育局，省直管縣（市）教育局，廳直中小學(xué)校：

疫情防控工作開(kāi)展以來(lái)，各市縣教育行政部門(mén)按照全省統一部署，為確保“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”，迅速編制教學(xué)方案、及時(shí)調整教學(xué)計劃，整合平臺、匯集資源、廣泛發(fā)動(dòng)、組織力量， 促使全省中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)工作平穩有序展開(kāi)。但同時(shí)發(fā)現，由于少數市縣對網(wǎng)上教學(xué)缺乏統籌、指導不足，造成個(gè)別學(xué)校網(wǎng)上教學(xué)組織不力、學(xué)生及家長(cháng)負擔加重。為進(jìn)一步加強網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)的規范化管理，按照《教育部辦公廳工業(yè)和信息化部辦公廳關(guān)于中小學(xué)延期開(kāi)學(xué)期間“停課不停學(xué)”有關(guān)工作安排的通知》（教基廳函〔2020〕3 號）要求，現就中小學(xué)網(wǎng)上教學(xué)事宜補充通知如下：

一、準確把握網(wǎng)上教學(xué)的實(shí)施原則

開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)，是實(shí)現“延遲開(kāi)學(xué)不停教、不停學(xué)”的重要方式，是針對疫情的應急之舉。在網(wǎng)上教學(xué)實(shí)施過(guò)程中，要堅持把做好疫情防控工作放在首位，切實(shí)維護廣大師生健康安全。要堅持國家課程學(xué)習與疫情防控知識學(xué)習相結合，落實(shí)“五育”并舉責任，注重加強愛(ài)國主義教育、生命教育、疫情防控教育、自我保護教育、公共安全教育和心理健康教育。要堅持教師線(xiàn)上指導幫助與學(xué)生居家自主學(xué)習相結合，指導幫助學(xué)生選擇適宜的學(xué)習資源，限時(shí)限量合理安排學(xué)習，鼓勵學(xué)生鍛煉身體、開(kāi)展課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生身心健康、全面發(fā)展。

二、強化網(wǎng)上教學(xué)的統籌指導

各市縣教育行政部門(mén)和各中小學(xué)校要切實(shí)承擔網(wǎng)絡(luò )教學(xué)工作的主體責任，加強對網(wǎng)上教學(xué)工作的組織領(lǐng)導和統籌指導，準確理解和傳達國家及我省關(guān)于網(wǎng)上教學(xué)工作的部署要求，在對前期網(wǎng)上教學(xué)工作進(jìn)行梳理總結基礎上，指導學(xué)校和教師進(jìn)一步細化完善教學(xué)方案，調整優(yōu)化教學(xué)策略，依據不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn)，合理利用國家和省市提供的網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源及電視教學(xué)資源， 靈活確定學(xué)習時(shí)間，防止以居家學(xué)習完全代替學(xué)校課堂教學(xué)。要組織學(xué)生認真學(xué)習防疫阻擊戰中涌現的先進(jìn)事跡，弘揚社會(huì )美德， 增強學(xué)生愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。要加強對網(wǎng)上教學(xué)的宣傳解讀，積極推廣好經(jīng)驗好做法，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。

三、確保不增加學(xué)生學(xué)習負擔

各市縣要指導中小學(xué)校在摸清學(xué)生家庭網(wǎng)絡(luò )、學(xué)習設備基礎上，結合當地教材版本和學(xué)生信息素養實(shí)際，有針對性地開(kāi)展網(wǎng)上授課和學(xué)習指導，不得將內容相似的教學(xué)資源重復推薦給學(xué)生。未經(jīng)學(xué)校統一研究，教師不得隨意向家長(cháng)推薦網(wǎng)絡(luò )學(xué)習平臺（包括軟件、APP 等）。各中小學(xué)校和教師要統籌做好各科學(xué)習資源用量用時(shí)，避免學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習時(shí)間過(guò)長(cháng)，杜絕超前過(guò)快學(xué)習。不得強行要求學(xué)生每天上網(wǎng)“打卡”、上傳學(xué)習視頻等，防止增加學(xué)生不必要的負擔。要指導學(xué)生合理安排作息時(shí)間，通過(guò)增大休息間隔、做視力保健操、強化體育鍛煉等方式，保護學(xué)生視力，增強學(xué)生體魄。在網(wǎng)上教學(xué)過(guò)程中，對小學(xué)低年級上網(wǎng)學(xué)習不作統一硬性要求，由家長(cháng)和學(xué)生自愿選擇。嚴禁幼兒園開(kāi)展網(wǎng)上教學(xué)活動(dòng)，鼓勵幼兒園通過(guò)家校溝通工具，指導家長(cháng)科學(xué)開(kāi)展親子活動(dòng)、提供科學(xué)育兒知識輔導。

四、做好居家學(xué)習與課堂教學(xué)的銜接

正式開(kāi)學(xué)恢復課堂教學(xué)后，各地各學(xué)校要精準分析學(xué)情，認真對學(xué)生居家學(xué)習情況進(jìn)行摸底，對學(xué)習質(zhì)量進(jìn)行評估，有針對性地制訂教學(xué)計劃和輔導計劃。對已經(jīng)居家在網(wǎng)上學(xué)習過(guò)的課程， 有重點(diǎn)地開(kāi)展串講和復習，確保學(xué)生較好掌握已學(xué)知識內容后，再進(jìn)行新的課程教學(xué)；對小學(xué)低年級沒(méi)有參加網(wǎng)上課程學(xué)習的， 要從頭開(kāi)始實(shí)施教學(xué)。

五、加強家校溝通與協(xié)作

各市縣要指導中小學(xué)校加強與家長(cháng)、學(xué)生的溝通，及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習、生活情況，幫助解決有關(guān)問(wèn)題，爭取家長(cháng)、學(xué)生的理解、支持與配合。要特別加強對防疫阻擊戰一線(xiàn)人員子女和農村留守兒童的學(xué)習指導和關(guān)愛(ài)。要引導學(xué)生在家參與適當的家務(wù)勞動(dòng)，開(kāi)展多種形式的體育鍛煉，維護學(xué)生身心健康。





 

河南省教育廳新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組

（河南省教育廳代章）

2020 年2月15日

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