教社科廳函〔2022〕49號《教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設的通知》

教育部辦公廳關(guān)于開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設的通知







教社科廳函〔2022〕49號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），新疆生產(chǎn)建設兵團教育局，部屬各高等學(xué)校、部省合建各高等學(xué)校：

為統籌推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設，切實(shí)發(fā)揮思政課立德樹(shù)人關(guān)鍵課程作用，全面增強思政育人效果，現就開(kāi)展大中小學(xué)思政課一體化共同體建設通知如下。

一、指導思想

以習近平新時(shí)代中國特色社會(huì )主義思想為指導，深入學(xué)習宣傳貫徹黨的二十大精神，貫徹習近平總書(shū)記關(guān)于思政課建設的重要論述，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅持問(wèn)題導向、目標導向和效果導向相結合，以點(diǎn)帶面、分層分類(lèi)，完善工作機制，加強協(xié)同合作，注重資源整合，深入推進(jìn)大中小學(xué)思政課一體化建設，切實(shí)增強思政課的針對性、有效性，更好地用黨的創(chuàng )新理論鑄魂育人。

二、工作目標

充分調動(dòng)各地積極性，因地制宜，因勢利導，在省級層面打造一批理論與實(shí)踐相結合的創(chuàng )新性研究型工作平臺，努力形成一套工作機制、孵化一批品牌活動(dòng)、打造一批示范“金課”、產(chǎn)出一批優(yōu)質(zhì)課程資源、形成一批高水平教學(xué)研究成果、提供一批高質(zhì)量智庫咨政報告、培養一支優(yōu)秀師資隊伍，為深入推動(dòng)全國大中小學(xué)開(kāi)展思政課一體化理論研究和實(shí)踐探索，提供工作平臺、實(shí)踐經(jīng)驗、理論支撐和決策咨詢(xún)。

三、工作要求

（一）共同體自2022年起每?jì)赡隇橐粋€(gè)周期。各地教育部門(mén)要圍繞工作目標，按照所報工作方案，認真履行指導責任，強化項目化、制度化精細管理，用好教育部等八部門(mén)設立的“大思政課”實(shí)踐教學(xué)基地，確保常態(tài)化推進(jìn)、做深做實(shí)、落地見(jiàn)效。

（二）教育部將根據各共同體工作情況，每年給予專(zhuān)項經(jīng)費支持。各地教育部門(mén)和共同體牽頭高?？山o予配套經(jīng)費支持，并制定專(zhuān)項經(jīng)費管理辦法。各牽頭高校統籌專(zhuān)項經(jīng)費的具體使用，確保專(zhuān)款專(zhuān)用，符合有關(guān)規定。

（三）各地教育部門(mén)要每半年開(kāi)展一次工作成效評估，總結工作進(jìn)展，完善工作路徑，切實(shí)將指導責任落實(shí)落細。教育部將以解決突出問(wèn)題、產(chǎn)生實(shí)際效果、經(jīng)得起實(shí)踐檢驗作為根本標準，通過(guò)多種渠道和方式，對共同體工作進(jìn)行不定期考核，并根據考核結果動(dòng)態(tài)調整、撥付經(jīng)費。

（四）各地教育部門(mén)要注重總結提升，及時(shí)收集大中小學(xué)思政課一體化共同體建設的好經(jīng)驗好做法，將有效的工作舉措、寶貴的工作經(jīng)驗轉化為可借鑒、可推廣的工作模式和制度機制，并形成總結材料報教育部（社會(huì )科學(xué)司）?？偨Y材料包括但不限于優(yōu)質(zhì)教學(xué)案例、教案、課件、講義，示范“金課”、短視頻，高質(zhì)量學(xué)術(shù)文章、教研成果、實(shí)踐教學(xué)成果、咨政報告等。





 

教育部辦公廳

2022年12月27日

附件：大中小學(xué)思政課一體 化共同體組建情況

掃描二維碼 關(guān)注我們

本文鏈接：http://jumpstarthappiness.com/doc/139086.html

本文關(guān)鍵詞： 教社科廳函, 教育部, 辦公廳, 中小學(xué), 思政課, 一體化, 共同體, 建設, 通知